（*）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方曰：“尊君在不？”答...

問題詳情：

（*）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方曰：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

（乙）賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊。客與太丘論議，二人進火，俱委而竊聽。炊忘著①箅②，飯落釜③中。太丘問：“炊何不餾④？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜⑤。”太丘曰：“爾頗有所識⑥不？”對曰：“彷彿志之。”二子長跪俱説，更相易奪⑦，言無遺失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必飯也？”

（選自《世説新語·夙惠》）

【注】①著：放置。②箅（bì）：煮食物用的竹屜子，使米不漏掉。③釜：鍋。④餾：把米放在水裏煮開，再濾出蒸熟。⑤糜：粥。⑥識：記住。⑦更：交替。易奪：改正補充。

1.解釋下列句中加點的詞語。

 （1）元方入門不顧         顧：                

 （2）賓客詣陳太丘宿       詣：                 

 （3）俱委而竊聽           委：                

2.下列句中加點詞語的含義相同的一項是（    ）

  A.俱委而竊聽         相委而去

  B.尊君在不           炊何不餾

  C.彷彿志之           下車引之

  D.去後乃至           乃俱竊聽

3.翻譯文中畫線的句子。

 （1）日中不至，則是無信。

 （2）如此，但糜自可，何必飯也？

4.請根據*、乙兩文的敍述簡要概括元方的形象。

5.*、乙兩文在人物表現的方法上有什麼共同之處？

【回答】

1.（1）回頭看。（2）到。（3）丟下，捨棄。

2.A

3.（1）到了正午還不到，這就是不講信用。（2）既然這樣，只喝粥就行了，何必一定要吃乾飯呢？

4.元方是一個知書識禮、聰敏好學、言辭犀利的孩子

5.都運用對話來表現人物，都是由小事入手來表現人物。

知識點：散文類

題型：文言文閲讀