材料一：德國法律明文規定：6～10歲的孩子要偶爾幫父母洗碗、掃地、買東西；10～14歲的孩子要割草坪、洗碗、掃...

問題詳情：

材料一：德國法律明文規定：6～10歲的孩子要偶爾幫父母洗碗、掃地、買東西；10～14歲的孩子要割草坪、洗碗、掃地、給全家人擦洗鞋子；14～16歲的孩子要洗汽車、整理花園；16～18歲的孩子如果父母上班，每週要給家裏大掃除一次；等等。

    材料二：某調查發現：我國有14.3％的初中生從來不做家務；有82.1％的偶爾做家務勞動；只有3.6％的經常做家務勞動。

1．閲讀了以上材料你有什麼感想?

2．你參加過哪些家務勞動?參加家務勞動對你的成長會有什麼作用?

【回答】

1．①是否積極參加家務勞動不僅是道德修養問題，也是遵紀守法問題。我國《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》就有中學生“熱愛勞動”的規定。②我國初中生參加家務勞動少，既有父母的原因，也有我們自己的原因，更重要的是我們自己的原因。③我們和父母總認為做家務影響學習，只要學習好了，做不做家務無所謂。其實我們的學習也不能做到讓父母放心，自己滿意。④我們不做家務或少做家務是對勞動、勞動者（特別是父母）的不尊重。（回答2點即可）

2．第一問略。（只要切合實際即可，最少回答2點）

①參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且能養成勤勞自立的習慣。②從事家務勞動，可以經歷克服困難的過程，能鍛鍊和增強意志力。③在緊張的學習之餘，做一點家務，也是一種積極的休息，不但可以調節大腦技能，而且有利於增強體質、促進健康。④一般説來，家務勞動能力強的人，生活技能相對較強，*生活能力也較強，他對生活充滿信心，能夠*面對各種困難。⑤家務勞動似乎微不足道，卻反映了勞動的價值和意義。我們熱愛勞動，樂於勞動，就會收穫快樂，成為快樂的勞動者。（回答3點即可）

知識點：其他

題型：綜合題