閲讀下列材料，回答問題。材料一 文藝復興對葡萄牙和西班牙這兩個沿海地區的影響是航海……到了這個時候，歐洲人的眼...

問題詳情：

閲讀下列材料，回答問題。

材料一  文藝復興對葡萄牙和西班牙這兩個沿海地區的影響是航海……到了這個時候，歐洲人的眼界不再只向內看了，不再只向歐洲這一個區域裏看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。

                           ——陳樂民《歐洲文明十五講》

（1）依據材料二並結合所學知識，指出“先行者”中發現美洲的代表人物？

材料二  英國用“光榮*”的非*手段建立了一種新的*制度……新制度營造出一種寬鬆、自由和開放的環境……否則，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀和平地實現現代化。

                           ——錢乘旦《世界現代化歷程》

（2）依據材料三並結合所學知識，指出光榮*後，英國確立“新的*制度”依據的主要法律文件是什麼？依據該法律文件確立的*體制是什麼？

    材料三  我們以這些殖民地的善良*的名義和權力謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名言正順地應當成為自由*的合眾國 ，它們解除對於英王的一切隸屬關係，而它們與大不列顛王國之間的一切*聯繫也應從此完全廢止。

   （3）上述材料摘自什麼文件？這一文件發表於何時？其中自由*的合眾國、大不列顛王國分別指的是哪兩個國家？

【回答】

（1）哥倫布

（2）《權利法案》；君主立憲制

（3）《*宣言》；1776年7月4日；美國、英國

知識點：美國的誕生

題型：材料分析題