已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯*,二室(M)對多室(m)為顯*,控制兩對相對*狀的基因分別位於兩對同源染...

來源:國語幫 3.18W

問題詳情:

已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯*,二室(M)對多室(m)為顯*,控制兩對相對*狀的基因分別位於兩對同源染*體上。育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據圖回答問題。

已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯*,二室(M)對多室(m)為顯*,控制兩對相對*狀的基因分別位於兩對同源染...

 (1)圖I過程培育植物體A主要應用了______________的原理,如果改用          細胞培養可獲得無病毒植株。

 (2)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗,培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為____________________。植物體C的基因型為                         。

 (3)圖Ⅳ過程所得的植物體D能表現兩個親本的遺傳*狀,根本原因是______       _,植物D        (選填可以或不能)通過有*生殖產生後代,利用圖Ⅳ過程產生植物D的育種方法與傳統有*雜交相比最大優點是                             。

【回答】

 (1)植物細胞的全能*   分生組織(莖尖、根尖分生區)  (2) 單倍體育種     YYmm或Yymm或yymm (3)具有兩個親本的遺傳物質  可以   克服遠緣雜交不親和的障礙

知識點:染*體變異與育種

題型:填空題

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