1．下列各句中加橫線的成語運用正確的一組是（    ）A．我想把它付之一炬，但怕一本無限的書燒起來無休無止，使...

問題詳情：

1．下列各句中加橫線的成語運用正確的一組是（     ）

A．我想把它付之一炬，但怕一本無限的書燒起來無休無止，使整個地球烏煙瘴氣。

B．我們看到的是一個感情不斷積累和昇華的過程，在困境中，人與羊的相濡以沫，終於使他們的感情達到一個新的高度，決定了故事的結局和走向。

C．把自己的啞女託付給人之後，父母踏上回村的歸途，他們胸有成竹，因為他們終於保住了他們的種姓和美好的來世。

D．莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》和我國的民間傳説《梁山伯與祝英台》遠隔重洋，卻異曲同工地表現着愛情。

【回答】

C

【解析】

【試題分析】胸有成竹：原指畫竹子在動筆之前腦子裏先有竹子的完整形象。現比喻做事情動手之前心裏已有主意；有打算或有把握。A．烏煙瘴氣：比喻環境嘈雜、秩序混亂或社會黑暗。句中是“但怕一本無限的書燒起來無休無止”，意思是煙霧較多，屬於望文生義。B．相濡以沫：比喻一同在困難的處境裏，用微薄的力量互相幫助。句中是“人與羊”，對象不對。D．異曲同工：比喻事物的內容或形式雖然不一樣；但卻是同樣的出*。也比喻不同的做法；收到同樣好的效果。句中是説兩者的內容相同，因此不能用“異曲同工”。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息；第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。A．烏煙瘴氣：比喻環境嘈雜、秩序混亂或社會黑暗。句中是“但怕一本無限的書燒起來無休無止”，意思是煙霧較多，屬於望文生義。B．相濡以沫：比喻一同在困難的處境裏，用微薄的力量互相幫助。句中是“人與羊”，對象不對。D．異曲同工：比喻事物的內容或形式雖然不一樣；但卻是同樣的出*。也比喻不同的做法；收到同樣好的效果。句中是説兩者的內容相同，因此不能用“異曲同工”。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題