材料一：2008年3月14日，在*集團的策劃、煽動下，拉薩發生了嚴重的*燒*犯罪事件，一些被*集團收...

問題詳情：

材料一：2008年3月14日，在*集團的策劃、煽動下，拉薩發生了嚴重的*燒*犯罪事件，一些被*集團收買、煽動的藏族青年與許多不明真相的普通羣眾參與了*燒，造成18名無辜羣眾被殘害致死、382名羣眾受傷。120間民房被燒燬……

材料二：在2008年3月14日拉薩發生的嚴重的*燒*犯罪事件中，*外科醫生洛桑次仁冒着生命危險，隨救護車將一名6歲孩子和他的父親從死亡線上救了回來，自己卻被暴徒殘忍的毆打致多處重傷。他的事蹟傳開後，得到*各族各界羣眾的高度讚揚，很多人自發來到醫院看望他，送來致敬的錦旗。洛桑次仁獲得了“*青年五四獎章”的榮譽稱號。

閲讀上述材料，請回答：

（1）請結合所學知識對參與*燒的藏族青年、普通羣眾的行為和藏族醫生洛桑次仁的行為分別做簡要的評析。

（2）閲讀上述材料，對比兩種不同的行為，給我們哪些有益的啟示？

【回答】

（1）被收買、煽動的藏族青年與不明真相的普通羣眾參與*燒，不能明辨是非善惡，他們的行為嚴重侵犯了他人的生命與財產，屬於假惡醜的行為，已構成犯罪。藏族醫生洛桑次仁捨己救人，勇擔責任，屬於真善美的行為。他的行為具有較強的感染力和影響力，能夠淨化人們的心靈，促使人們加強道德修養，有利於形成良好的社會風氣。

（2）我們要明辨是非善惡，追求真善美，摒棄假惡醜，提高辨別能力與判斷能力。做到對自己的行為負責，不斷提高自己的品德修養，努力做一個有道德、負責任的人。

知識點：其他

題型：綜合題