蝴蝶的紫翅（M)對黃翅（m)為顯，綠眼（N)對白眼（n)為顯，其*別決定方式為ZW型。（1）兩純合的蝴蝶雜...

來源：國語幫 1.73W

問題詳情：

蝴蝶的紫翅（M)對黃翅（m)為顯*，綠眼（N)對白眼（n)為顯*，其*別決定方式為ZW型。

（1）兩純合的蝴蝶雜交後代的雌雄個體交配，子二代個體中，紫翅與黃翅的個體數比值為3：1，白眼與綠眼的個體數比值為1:3。據此，能否推導控制翅*與眼*的基因位於兩對同源染*體上？試説明理由。

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（2）研究小組假定控制眼*和翅*的基因位於兩對同源染*體上。有以下三種情況：第一，都位於常染*體上；第二，控制眼*的基因位於Z染*體上，控制翅*的基因位於常染*上；第三，控制翅*的基因位於Z染*體上，控制眼*的基因位於常染*上。

①若兩對基因位於常染*體，則蝴蝶的基因型有______種；若控制眼*的基因位於Z染*體上，控制翅*的基因位於常染*上，則蝴蝶的基因型有____________種；若控制翅*的基因位於Z染*體上，控制眼*的基因位於常染*上，則蝴蝶的基因型有__________種。

②現有各種純合蝴蝶若干可供選，欲通過一代雜交實驗來鑑別以上三種情況，可選擇的雜交組合的表現型是____________；請寫出能支持三種情況的預期實驗結果_________________________________。

【回答】

否；子二代中的單*狀的表現型及比例僅能説明兩對基因分別符合基因的分離定律，本實驗未統計*狀組合的表現型及比例，即未*兩對等位基因是否互不干擾，因此無法推導出兩對基因位於兩對同源染*體上 9 15 15 雌*紫翅綠眼×雄*黃翅白眼 1.子代雌雄蝴蝶均為紫翅綠眼；

2.子代雄蝶均為紫翅綠眼，雌蝶均為紫翅白眼；

3.子代雄蝶均為紫翅綠眼，雌蝶均為黃翅綠眼。

【解析】

試題分析：解答此類問題需抓住問題的實質：分離定律和自由組合定律是真核生物細胞核基因在有*生殖中的傳遞規律，前者研究的是一對等位基因的傳遞規律，後者研究的是位於非同源染*體上的非等位基因的傳遞規律；若基因位於*染*體上，則表現為伴*遺傳。在此基礎上，圍繞“分離定律、自由組合定律和伴*遺傳”等知識，結合題意分析作答。

(1) 兩純合的蝴蝶雜交後代的雌雄個體交配，子二代個體中，紫翅與黃翅的個體數比值為3：1，説明控制翅*的基因M和m的遺傳遵循基因的分離定律；子二代個體中，白眼與綠眼的個體數比值為1:3，説明控制眼*的基因n和N的遺傳遵循基因的分離定律。由於本實驗未統計*狀組合的表現型及比例，即未*兩對等位基因是否互不干擾，因此無法推導出控制翅*與眼*的兩對基因位於兩對同源染*體上。

(2) 蝴蝶的*別決定方式為ZW型，在雌*體細胞中含有兩個異型的*染*體，用Z和W表示；在雄*體細胞中含有兩個同型的*染*體，用Z和Z表示。

①若兩對基因位於常染*體，則遺傳遵循基因的自由組合定律。若只研究每一對等位基因，則蝴蝶的基因型各有3種（如MM、Mm、mm），所以將這兩對基因一起研究，蝴蝶的基因型有3×3＝9種。若控制眼*的基因位於Z染*體上，則蝴蝶的基因型有5種（ZNZN、ZNZn、ZnZn、ZNW、ZnW）；若控制翅*的基因位於常染*上，蝴蝶的基因型有3種（如MM、Mm、mm）；可見，若控制眼*的基因位於Z染*體上，控制翅*的基因位於常染*上，則蝴蝶的基因型有5×3＝15種。若控制翅*的基因位於Z染*體上，則蝴蝶的基因型有5種（ZMZM、ZMZm、ZmZm、ZMW、ZmW）；控制眼*的基因位於常染*上，則蝴蝶的基因型有3種（NN、Nn、nn）；可見，若控制翅*的基因位於Z染*體上，控制眼*的基因位於常染*上，則蝴蝶的基因型有5×3＝15種。

②利用現有的各種純合蝴蝶若干，通過一代雜交實驗來鑑別以上三種情況，可選擇具有雙顯*的雌*蝴蝶與具有雙隱*的雄*蝴蝶雜交，即雌*紫翅綠眼×雄*黃翅白眼，觀察統計子代的表現型及其比例。

若兩對基因位於常染*體上，則雙親的基因型分別為MMNN和mmnn，子代的基因型為MmNn，子代雌雄蝴蝶的表現型均為紫翅綠眼；若控制眼*的基因位於Z染*體上，控制翅*的基因位於常染*上，則雙親的基因型分別為MMZNW和mmZnZn，子代的基因型為MmZNZn 、MmZnW，子代雄蝶均為紫翅綠眼，雌蝶均為紫翅白眼；若控制翅*的基因位於Z染*體上，控制眼*的基因位於常染*上，則雙親的基因型分別為NNZMW和nnZmZm，子代的基因型為NnZMZm 、NnZmW，子代雄蝶均為紫翅綠眼，雌蝶均為黃翅綠眼。

【點睛】本題的難點在於第（2）、（3）題的解答，其關鍵是依據控制眼*和翅*的基因位於兩對同源染*體上的三種情況，分別進行討論。在討論的過程中，運用分離定律解決自由組合問題的思路：先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題。在*遺傳的情況下，有幾對等位基因（或幾對相對*狀）就可分解為幾個分離定律問題，然後按照題目要求的實際情況進行重組。

知識點：基因的自由組合定律

題型：實驗題