（2013·四川文綜·8）1927年*一部中學歷史教科書寫道：“假使*是一個民治之國，而又適有一個有才幹有...

問題詳情：

（2013·四川文綜·8）1927年*一部中學歷史教科書寫道：“假使*是一個民治之國，而

又適有一個有才幹有計謀的政界人物，在*四年的夏間，來把反*本作為他的主要政策，

一般的*，還有不歡迎他為元首的嗎？在同樣情形之下，伯里克利此時乃做了雅典的領袖。”

這裏的“同樣情形”不包括(　　)

A．雅典公民普遍好戰                 B．伯里克利才能傑出

C．雅典實行**                 D．雅典面臨外邦威脅

【回答】

【考點】雅典**。

【解析】考查學生獲取信息、理解和所學知識運用能力。從材料時間“*四年”，即1915年，結合所學知識對應的歷史事件是袁世凱稱帝。材料中提到的教科書認為袁不能成為“元首”的原因：一是不*，二是無才幹，三是不反*本，即不能反抗外邦的入侵。反之伯利克利能成為雅典領袖的原因在於：有才幹、*、敢於反抗外邦的入侵。因此B、C、D三項不符合題意。正確*為A。

【*】A

知識點：古代希臘 羅馬的*制度 古希臘的**

題型：選擇題