在某一學校的一節歷史課堂上,學生這樣表演皇帝處理朝政的情景:①“三公”坐着在議事,各自對自己所管轄的事情提出自...

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問題詳情:

在某一學校的一節歷史課堂上,學生這樣表演皇帝處理朝政的情景:①“三公”坐着在議事,各自對自己所管轄的事情提出自...

在某一學校的一節歷史課堂上,學生這樣表演皇帝處理朝政的情景:①“三公”坐着在議事,各自對自己所管轄的事情提出自己的處理意見。皇帝只是聽取三人的情況彙報,當意見相左時,大臣可與皇帝據理力爭。②皇帝作出一個重大決定,他把想法告訴中書省,然後由中書省起草一份文件,交由門下省審核。門下省官員認真審核後,認為還有不合理之處,於是將之駁回,由中書省再次請皇帝略作修改。當門下省再次審核通過後則交給尚書省,尚書省再按事情類別交給六部中的一個部去辦理。請回答:劇本①、②分別反映的情況最主要代表的是什麼朝代的*官制?

A.秦朝、漢朝      B.秦朝、唐朝     C.漢朝、宋朝         D.元朝、唐朝

【回答】

B

知識點:古代*的*制度

題型:選擇題

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