科學家採用“組合轉化”技術,可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示。下列説...

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問題詳情:

科學家採用“組合轉化”技術,可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示。下列説法不正確的是( ) 科學家採用“組合轉化”技術,可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示。下列説...

A. 微粒所表示的物質中氧化物有2種 B. 無機物在一定條件下可轉化為有機物 C. 參加反應的兩種分子的個數比是1:4 D. 乙烯的化學式為科學家採用“組合轉化”技術,可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示。下列説... 第2張

【回答】

C 【解析】由反應的微觀過程圖可知,各物質反應的微粒個數關係是: 科學家採用“組合轉化”技術,可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示。下列説... 第3張 據微觀示意圖可知:CO2和H2在條件下轉化為化工原料乙烯科學家採用“組合轉化”技術,可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示。下列説... 第4張和水,配平即可,故其化學方程式為:科學家採用“組合轉化”技術,可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示。下列説... 第5張,因此: A、由方程式可知,微粒所表示的物質中H2O、2CO2都是氧化物,氧化物有2種,故正確; B、由方程式可知,該反應無機物在一定條件下可轉化為有機物,故正確; C、由方程式可知,參加反應的兩種分子的個數比是1:3,故錯誤; D、由微粒的構成可知,乙烯的化學式為科學家採用“組合轉化”技術,可將二氧化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示。下列説... 第6張,故正確。 故選:C。 觀察反應的微觀過程圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式,據其意義分析判斷有關的説法。 本題考查學生的識圖能力,通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力。

知識點:化學方程式單元測試

題型:選擇題

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