晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片上套上一個透明的塑料袋，紮緊袋口，放在陽光下。(1)一段時間後，打開...

問題詳情：

晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片上套上一個透明的塑料袋，紮緊袋口，放在陽光下。

(1)一段時間後，打開袋口，迅速把一根將要熄滅的火柴伸進袋內，火柴復燃了，説明袋內的       較豐富；放置一夜後，把袋內的氣體通入澄清的石灰水，發現石灰水變渾濁，説明袋內         較豐富。(填“氧氣”或“二氧化碳”)

(2)塑料袋內出現了一些小水珠，這是由植物體散發出來的水蒸氣凝結而成的，它是          作用的結果。(填“呼吸作用”、“光合作用”或“蒸騰作用”)

【回答】

氧氣  二氧化碳  蒸騰作用

【解析】

試題分析：（1）綠*植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，並且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在下午打開塑料袋口時，由於葉片進行了一天的光合作用，塑料袋內積聚了大量的氧氣，而氧氣有助燃的特*，因此能夠使快要熄滅的火柴棍復燃。由於夜晚植物不能進行光合作用，只進行呼吸作用，將袋內的氧氣消耗完了，併產生了大量的二氧化碳，因此把袋內的氣體通入澄清的石灰水，發現石灰水變渾濁。

（2）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，晴天的上午，植物的蒸騰作用旺盛，通過氣孔散失的水蒸氣會在塑料袋內壁上凝結成小水珠。

考點：本題考查的是植物的光合作用、蒸騰作用和呼吸作用。

點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟練掌握植物的三大生理作用：光合作用、蒸騰作用和呼吸作用。

知識點：植物的蒸騰作用

題型：綜合題