鶯                      布封①*霾瀰漫的冬天是毫無生氣的季節,是自然界的休眠和沉睡時期:...

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問題詳情:

鶯                      布封①*霾瀰漫的冬天是毫無生氣的季節,是自然界的休眠和沉睡時期:...

                       布 封

①*霾瀰漫的冬天是毫無生氣的季節,是自然界的休眠和沉睡時期:昆蟲停止了生命,遊蛇停止了運動,植物終止了生長失去了綠*,所有的空中居民都被拋棄流放,水族生命被關在*凍的牢獄中,大部分陸地動物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內,這一切給我們展現出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的迴歸帶來了初春第一個信息,這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然,煥發了新的活力與生命,樹木披上了新裝,引來了新主人在此嬉笑打鬧,唱歌傳情,到處生機勃勃。

②在森林的主人當中,鶯科小鳥最多,也最惹人喜愛:它們活躍、靈巧、輕盈、好動,所有的動作看上去都富有感情,叫聲中透出喜悦,玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時,這些小鳥來到了我們身邊:有些住進我們的花園,有些更喜歡林*大道和樹叢,不少鑽進了大樹林,另有一些藏進了蘆葦蕩。鶯雀佈滿大地各個角落。到處能聽見它們歡暢的歌聲,看到它們飛來飛去的歡快身影。

③我們不僅喜歡它們無憂無慮,還希望它們漂亮美麗;但大自然似乎只賦予了它們可愛的*情,卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光*:除兩三種身上稍有斑點略能點綴,其餘的渾身都是暗淡的灰白*或褐*。

④它們居住在花園裏,樹叢中,或是種植蠶豆青豆等的菜園裏,一般在蔬菜架子上棲息;它們在這裏玩耍、搭窩,不停地出入,直到收穫季節。這時,它們遷徙的日期臨近,該離開這塊樂土,離開愛的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場節目,它們的打鬧並不過火,爭鬥也是天真無邪,結果總是以幾隻歌結束。鶯是輕浮愛情的象徵,如同斑鳩是忠貞愛情的象徵一樣。鶯總是快樂無憂,充滿活力,它們實際上並非缺乏愛情,也不缺少對愛情的忠誠。雌鶯孵卵時,雄鶯在旁邊千呵萬護,與它共同迎接小生命的降生,直至長大後也不分離。

⑤鶯生*膽小,在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危險的敵人——伯勞。然而危險一旦過去,一切便拋至腦後,用不了一會兒,它又變得歡樂愉快,又唱又跳。它只在樹林中最茂密處唱歌,這時總把自己隱藏起來,尤其是在炎熱的中午,只偶爾才在樹叢邊上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看見它採集露水,在夏季短暫的雨後,它常來到濕潤的樹葉上,搖晃樹枝洗淋浴。

⑥在鶯類中,黑頭鶯叫得最好聽,聲音最流暢,有些像夜鶯。我們可以長時間地享受它美妙的歌聲,甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之後,仍可以聽到樹林裏黑頭鶯的歌。它們的歌喉輕快純潔,儘管音域不太寬廣,但十分美妙動聽,婉轉而富有層次,這歌聲彷彿涵養了樹林的清新,描繪了恬靜的生活,表達了幸福的感受,聽到了這些大自然的幸福鳥歌唱,誰能不為之動情呢?

1.細讀第一自然段,回答問題。

①本文説明對象是鶯,為什麼還要寫冬景?

②作者運用那些修辭手法來描寫冬景?其作用是什麼?

2.鶯最突出的特點是      ,除此之外,它還有      、      、       等特點。

3.請用簡潔的語言介紹你所喜愛的動物的外形及生活習*。

【回答】

1.①寫冬景是為了把鶯置於具體季節的背景之下,像舞台人物的出場一樣,先有一個造聲勢的過程。

②作者運用了排比、擬人的修辭手法來描寫冬景。特別是擬人手法的運用,使所描寫的動植物“活”起來,形象生動地表現了處於特定季節中動植物的生態特徵。

2.喜愛唱歌 活潑好動 生*膽小 無憂無慮

3.略。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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