某學習小組用半徑相同的小球1和小球2碰撞驗*動量守恆定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽平滑連接。安裝好實驗裝...

問題詳情：

某學習小組用半徑相同的小球1和小球2碰撞驗*動量守恆定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽平滑連接。安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放複寫紙，記下鉛垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止滾下，並落在地面上。重複多次，用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在裏面，認為其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點，讓小球1從A點由靜止滾下，使它們碰撞。重複多次，並使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞後兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

(1)在上述實驗*作中，下列説法正確的是     (　　)

A．小球1的質量一定大於小球2的質量，小球1的半徑可以大於小球2的半徑

B．將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平

C．小球在斜槽上的釋放點應該越高越好，這樣碰前的速度大，測量誤差較小

D．複寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中複寫紙可以隨時拿起來看印跡是否清晰並進行移動

(2)以下提供的器材中，本實驗必需的有         (　　)

A．刻度尺　　B．遊標卡尺   C．天平    D．秒錶

(3)設小球1的質量為m1，小球2的質量為m2，MP的長度為l1，ON的長度為l2，則本實驗驗*動量守恆定律的表達式為______________________________。

【回答】

(1)BD　(2)AC　(3)m1·l1＝m2·l2

【解析】：(1)為了能夠實現對心碰撞，兩球的半徑相同，選項A錯誤；將小球靜止放置在軌道末端，若小球保持靜止，説明軌道末端水平，若小球滾動，説明軌道末端不水平，選項B正確；碰前的速度不能過大，否則實驗不能正常進行，選項C錯誤；複寫紙可以移動，但是白紙不能移動，選項D正確。

(2)根據實驗需求要測量長度和質量，故有刻度尺和天平，選項A、C正確。

(3)用平拋運動的水平位移來表示小球的速度，可以用OP代表小球1碰前的速度，用OM代表小球1碰後的速度，用ON代表小球2碰後的速度。根據動量守恆有：m1·OP＝m1·OM＋m2·ON，整理得：m1·(OP－OM)＝m2·ON，即：m1·l1＝m2·l2。

知識點：動量守恆定律

題型：實驗,探究題