名著閲讀。(任選一題作答)(1)京劇的臉譜可以幫助理解劇情:紅臉代表忠勇,黑臉代表猛智,金臉代表神妖,白臉代表...

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問題詳情:

名著閲讀。(任選一題作答)(1)京劇的臉譜可以幫助理解劇情:紅臉代表忠勇,黑臉代表猛智,金臉代表神妖,白臉代表...

名著閲讀。(任選一題作答)

(1)京劇的臉譜可以幫助理解劇情:紅臉代表忠勇,黑臉代表猛智,金臉代表神妖,白臉代表兇詐。請你從下面兩個人物中任選一個,為其選擇合適的京劇臉譜,並結合原著寫出理由。

①沙僧(《西遊記》)            ②陸謙(《水滸傳》)

(2)偉大的人物在遭遇不幸時也會產生悲觀的情緒,但他們不會在悲觀情緒中沉淪。請從下列人物中任選一個,簡述他是如何突破自我,走出悲觀的。

①保爾·柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)

②列夫·托爾斯泰(《名人傳》)

【回答】

(1)示例:①示例:沙僧為紅臉。因為沙僧自從拜唐僧為師後便一心一意保護唐僧西天取經,通過了四聖試禪心等考驗,從不説放棄,一路上任勞任怨,跟着悟空一起斬妖除魔,忠心耿耿。(結合原著內容解釋合理即可。)②示例:陸謙為白臉。他本是林沖的多年好友,懂得察言觀*,會討好上級,因貪圖富貴站在高俅這一邊,勸林沖把自己的娘子獻給衙內。多次設計陷害林沖,後在山神廟與富安等密謀火燒草料場時被林沖撞破,死於其*下。(結合原著內容解釋合理即可。)

(2)①示例:保爾·柯察金在全身癱瘓、雙目失明後,非常痛苦。他認為自己已失去了戰鬥的能力,活着沒有什麼意義,只能每日虛度光*,作為一名無能為力的旁觀者,看着同志們戰鬥前進,成為隊伍的累贅。悲觀的情緒籠罩着他,甚至讓他產生了自殺的念頭。但他及時轉變了這種想法,認識到即使生活到了難以忍受的地步,也要以堅韌不拔的精神來面對生活,並使生活有益而充實。他憑藉着強大的信念重新振作起來,開始了小説的創作。②示例:列夫·托爾斯泰認為農民是最高道德理想的化身,貴族應該走向平民化,並希望通過教育來提高農民的覺悟,但因自己同農民的思想情緒之間的距離而悲觀失望。他不斷嘗試,在自己的莊園裏推行農事改革,農民們不接受。他又尋找新的道路,借哲學、藝術以突破自己的悲觀情緒。(任選一個人物,情節符合原著,體現出“走出悲觀或者不斷突破自我化解悲觀”)

【解析】(1)解答文學名著題,必須建立在閲讀原著的基礎之上,不僅要“博聞強記”,還要對內容進行歸納整理。本題作答要根據小説中的人物*格特點並結合題目的要求來分析作答。如:《西遊記》中的沙僧自從拜唐僧為師後,便專心保護唐僧去西天取經,一路上一心跟着唐僧,正直無私,任勞任怨,謹守佛門戒律,踏踏實實,謹守本分,從不説放棄,跟着悟空一起斬妖除魔,忠心耿耿。可見沙僧是個憨厚本分、忠心耿耿之人,所以要用“紅臉”代表其忠勇。

《水滸傳》中的陸謙,是一個反面人物,是林沖的多年好友,因貪圖富貴站在高俅這一邊,多次設計陷害林沖,後在山神廟與富安等密謀火燒草料場時被林沖撞破,死於其*下。可見這個人是懂得察言觀*,會討好上級的奸詐諂媚之人。所以用“白臉”代表其兇詐。

(2)考查對故事情節的分析。本題可結合名著的具體內容和情節,闡述人物在遭遇不幸時是如何走出悲觀的來作答即可。

①可結合保爾的人生經歷來分析作答。平凡的小夥子有着不算平凡的命運,在他的兒童時代就飽嘗了痛苦,先被一個粗暴的神父弄得輟了學,之後在車站以燒大鍋和茶爐來維持生計。那時的他還不滿十二歲,讓一個兒童來做如此繁忙勞累的工作,的確不易。已經長大的保爾依然倔強,他“有幸”被編入正要進行戰爭的騎兵第四師。在殘酷的爭戰中保爾受了重傷,他的堅強意志使他起死回生。在保爾的請求下,朱赫來把他調回了鐵路工廠。之後的日子裏他們對黨的提綱產生了思想上的分歧,使保爾站在黨的對立面上,他犯了一個重大的錯誤,好在保爾及早地認識到自己的錯誤。在築路過程中,保爾在嚴寒的打磨下長期地工作,他為此大病一場。當不省人事的保爾被送回家時,人們都認為他已經死了。在短暫的休假之後,保爾又投入了黨的懷抱,但只幹了一些瑣碎的工作。醫生們發現保爾的神經中樞存在嚴重的病患,他被迫住進了醫院。保爾不屈服於病魔,他決定做一個作家,用文字來為黨出力。他用了漫長的歲月,克服了難以想象的困難,終於完成了他的第一部中篇小説《暴風雨所誕生的》。

②列夫·托爾斯泰,可依據《名人傳》的內容概括作答。列夫·托爾斯泰一生致力於“平民化”的道路,在這條道路上,他試圖通過教育來提高農民的覺悟,但因自己同農民的思想情緒之間的距離而悲觀失望。他把自己的田地分給農民來推行農事改革,不但農民們不接受,還遭到了貴族的排斥,被逐出了教會。他再尋找新的道路,借哲學、藝術以突破自己的悲觀情緒。

知識點:國內文學作品

題型:語言表達

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