(二)古代詩歌閲讀(10分)閲讀下面這首詩歌,完成8—9題。(10分)燕燕①燕燕于飛,差池②其羽。之子于歸,遠...

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問題詳情:

(二)古代詩歌閲讀(10分)閲讀下面這首詩歌,完成8—9題。(10分)燕燕①燕燕于飛,差池②其羽。之子于歸,遠...

(二)古代詩歌閲讀(10分)

閲讀下面這首詩歌,完成8—9題。 (10分)

燕燕①

燕燕于飛,差池②其羽。之子于歸,遠送於野。瞻望弗及,泣涕如雨

燕燕于飛,頡之頏之③。之子于歸,遠於將之。瞻望弗及,佇立以泣。

燕燕于飛,下上其音。之子于歸,遠送於南。瞻望弗及, 實勞我心。

仲氏任只④,其心塞淵。終温且惠,淑慎其身。先君⑤之思,以勖⑥寡人。

【注】①選自《詩經,邶風》。這是一首送別詩,姑娘要遠嫁他方,兄長送別,依依不捨。②差池:音詞,池,參差。③頡:音結,上飛;頏:音航,下飛。④仲氏:少女。任,是姓。只:助詞。⑤死去的父親。⑥勖:音續,勉勵。

8.詩的前三章都用“燕燕于飛”開頭有何作用?

答: ___________________________________________________________________________(4分)                                                                                                                           9.“泣涕如雨”“佇立以泣”“實勞我心”三句詩反映的感情有何區別?

答:_____________________________________________________________________  _____ (6分)

【回答】

8.前三章用飛翔的雙燕起興,雙燕在空中自由飛行,姿態各異,嗚叫之聲婉轉歡快,以此暗指兄妹之間親密的手足情深。

9.“泣涕如雨”“佇立以泣”“實勞我心”,雖然都表現了與妹妹離別的悲泣,但感情的程度卻各不相同。準確地反映了三個不同程度的感情階段:首先是大哭,其次是抽泣,第三則欲哭無淚的傷心階段。

知識點:

題型:語言表達

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