看護父親的孩子   一個春雨綿綿的早晨,一個滿身泥水的鄉下孩子,來到那不勒斯市一家著名的醫院門口,遞了一封...

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問題詳情:

  看護父親的孩子   一個春雨綿綿的早晨,一個滿身泥水的鄉下孩子,來到那不勒斯市一家著名的醫院門口,遞了一封...

   看護父親的孩子

    一個春雨綿綿的早晨,一個滿身泥水的鄉下孩子,來到那不勒斯市一家著名的醫院門口,遞了一封信給看門人,説要找他入院不久的父親。看門人瞥了一眼信的大致內容,就叫了一個護士領孩子過去。

看着病人的樣子,孩子哭起來。病人很瘦,頭髮變白了,鬍鬚變長了,腫脹的臉又青又暗,皮膚像要破裂似的發亮,眼睛變小了,嘴脣變厚了,全然不像父親平日的模樣。呼吸很微弱,只有額頭輪廓和眉毛還有點像父親。孩子叫着:

“父親!父親!認得我嗎?我是西西洛!母親不能來,叫我來照顧你。請看看我,跟我説句話吧!”

病人看了孩子一會兒,又閉上眼睛。

“父親!父親!你怎麼了?我是你的兒子西西洛啊!”

正胡亂想着,有人用手輕輕拍他的肩膀,抬頭一看,原來是醫生。“不要擔心,他臉上發丹毒了。雖然病情很厲害,但還有希望。你要細心照顧他!你在這裏真是再好不過了。”

從此,西西洛就細心照顧起父親來。病人常常看着西西洛,好像不很清醒,不過注視他的時間慢慢變長了。當西西洛用手帕捂着眼睛哭的時候,病人總是凝視着他。有一次嘴脣微動,好像要説什麼。他昏睡之後清醒一點兒的時候,總是睜開眼睛尋找看護他的人。西西洛自己也很高興,把母親、妹妹們的事情以及平時盼父親回國的情形都説給他聽,又用深情的話勸慰病人。

到了第五天,病人的病情忽然加重,護士送來的*和食品,只有西西洛喂他才肯吃。

下午四點鐘西西洛依舊獨自流淚,忽然聽見屋外有腳步聲,還有人説話:“護士小姐!再見!”

這使西西洛跳了起來,激動地抑制住叫喊的衝動。

一個胳膊上纏着繃帶的人走了進來。西西洛站在那裏,發出刺耳的尖叫——“父親”!那人回頭一看,也叫起來:“西西洛!”西西洛箭似的跑到他身旁。

“啊!西西洛,這是怎麼回事?你認錯人了!你母親來信説你已經來到醫院了,快把我擔心死了!西西洛!怎麼這樣憔悴?我已經好了,母親、孔賽德拉、小寶寶都好嗎?我正要出院!天呀!竟有這樣*差陽錯的事!”

西西洛想説家裏的情況,可説不出話來。

“走吧!我們今晚還能趕到家。”父親拉他走,可西西洛一動不動,卻回頭看着那病人。病人也睜大眼睛注視着西西洛。西西洛從心裏流出這樣的話來:“別急,父親!請等一等!我現在不能回去。我在這裏住了5天,已經把他當作你了。我那麼愛他,你看他看我的眼神!他不能沒有我。父親!請暫時讓我留在這裏吧!”

父親猶豫不決,看看兒子,又看看病人,問周圍的人:“他是誰?”

“跟你一樣,也是個農村人,剛從國外做工回來,恰好跟你同一天住進醫院。進來的時候不省人事,話也不能説了。家裏人好像不在附近。他準是把你的兒子當成自己的兒子了。”病人仍看着西西洛。

“那麼你留在這裏吧,善良的孩子。我先回去讓你母親放心。這幾塊錢你當作零用。再見!”父親説完,吻了兒子的額頭就走了。

西西洛回到病牀旁邊,病人似乎安心了。西西洛不離病人半步,病人也緊緊盯着西西洛,吃力地動着嘴脣想要説些什麼,眼神也很和善,只是瞳孔漸漸縮小而且漸漸昏暗起來。西西洛緊緊握住病人的手,病人睜開眼,看了看西西洛就閉上了。

“他去了!”西西洛叫着。

“回去吧,善良的孩子。神會保佑你這樣的人的,你將來會得到幸福的,快回去吧!”

護士把窗台上養着的花取來一束交給西西洛:“沒什麼可送你的,請收下這花當作紀念吧!”

謝謝!”西西洛收下花,擦着眼淚。“但是我要走遠路,花會白白枯萎的。”説完將花撒在病牀四周,“把這花留下當作紀念吧!謝謝醫生和護士小姐!謝謝大家!”又對着死者説:“再見!”

忽然不知道該如何叫他,西西洛想了一下,就用幾天來已經習慣的稱呼説:“再見,父親!”説着取出衣服包,打起精神,緩緩走出去。

外面天亮了。

                                       (摘自《精品小説》,有刪改)

1.小説首尾都有一句精短的景物描寫,説説它們在文中的作用。

                                                                      

2.聯繫上下文,品味下列句子中加點的詞語,指出其表達效果。

(1)當西西洛用手帕捂着眼睛哭的時候,病人總是凝視着他。

                                                                      

(2)這使西西洛跳了起來,激動地抑制住叫喊的衝動。

                                                                      

3.文章多處為西西洛認錯了父親埋下伏筆,請找出兩處,並作簡要分析。

                                                                                                                                                           

4.明明是西西洛認錯了父親,作品為什麼還以“看護父親的孩子”為題?請結合全文分析理由,並説説以此為題的好處。

                                                                         

【回答】

1.開頭“一個春雨綿綿的早晨”,交代了故事發生的時間和天氣情況,烘托了主人公焦急、憂慮的心情。結尾“外面天亮了”象徵着主人公崇高的思想境界給人們帶來的美好感覺,使小説的主題得到了昇華

2.(1)“凝視”生動地寫出了病人專注的神態,突出了他內心對西西洛照顧自己的感激之情

(2)“跳”字既準確地寫出了西西洛作為孩子的那種天真活潑的個*,又突出了他聽到父親的聲音後內心的驚喜之情

3.①“看門人瞥了一眼信的大致內容,就叫了一個護士領孩子過去。”正是看門人粗心大意才導致西西洛認錯了父親。②“眼睛變小了,嘴脣變厚了,全然不像父親平日的模樣。”此處很明顯在暗示此人有可能並非西西洛的父親。③“病人看了孩子一會兒,又閉上眼睛。”病人有這樣的反應,正因為他不是孩子的父親。④“有一次嘴脣微動,好像要説什麼。”他應該是想告訴西西洛,自己並非他的父親。

4.理由:文章從西西洛急着趕去看護父親寫起,行文處處緊扣西西洛對父親的細心照顧和看護,特別是得知認錯了人還選擇了留下,此人去世後還是以“父親”稱呼。好處:(1)作為線索,貫穿全文;(2)交代了寫作對象和主要事件:西西洛細心看護“父親”;(3)暗示小説的主題,讚美西西洛善良和充滿愛心的美好品質。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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