請以“莫辜負

問題詳情：

請以 “莫辜負________”為題寫一篇文章。

要求：（ 1）請將題目補充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得引用、抄襲本試題卷閲讀部分的材料；（4）文中不得出現真實的地名、校名、人名；（5）書寫規範，字跡工整，不少於600字。

【回答】

參考例文：

莫辜負青春

在這個時代飛速發展、萬事萬物日新月異的花花世界，我們常常迷失在現實的繁忙與瑣碎中，或許在某個夕陽西下的路口、在入夜小雨淅瀝的窗前，偶爾也會回憶起自己年少蓬勃的青春，會記起花樣年華時不可一世與異想天開的夢想。有時候累了，我們想逃避現實，去過陶淵明 “晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園生活，有時候又鬥志昂揚、躊躇滿志，恨不得能“黃沙百戰穿金*，不破樓蘭終不還”。在處理過一個個危機過後，也會生出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的豪邁。

不論我們與現實如何鬥智鬥勇，我們都曾在那樣花季雨季的青春夢想着現在、夢想着未來。有人説， “青春猶如一場大雨，即使感冒了，我們還想再淋一次。”小學生憧憬青春，中學生揮灑青春，大學生珍惜青春，中年人惋惜青春，老年人追憶青春……曾經青春期的我們，也像大多數人一樣肆意揮灑着時光，青春的日子裏有天真、有叛逆、有初戀、有離別、有成長、有夢想„„儘管我們現在或許還不是那個青春時光裏夢想中的自己，儘管我們已經再也回不去那樣的日子，但每個人青春的記憶都是人生最深刻的烙印，我們無需刻意回憶，青春已然浮現眼前。

如果青春是一本倉促打開的無字書籍，那夢想就是足夠絢麗的*筆，在青春的時光裏任意描繪未知的精*。如果人生沒有夢想，那跟鹹魚有什麼區別？如青春沒有夢想，那與行將就木有何不同 ?沒有夢想的青春連回憶都顯多餘，既辜負了人生最難得的大好時光，又為倉促的人生留下污濁的一頁，待你老之將至，拿什麼回憶殘缺的青春？

青春的日子已然需要用回憶祭奠，我們既回不到過去，也無法重新來過，但夢想卻可以與生命同在。或許曾年少無知的你辜負了太多太多的時光，但有夢想就還有希望，只要以夢為馬，就沒有到不了的遠方。有人説， “種一棵樹最好的時候是十年前，其次是現在。”夢想的種子在你人生的哪一刻種下都不算太晚，它終究需要歷經風霜、洗盡鉛華，當濃霧散去、苦盡甘來，你想要的人生便豁然出現在眼前。

青春的珍貴在於它來的突然，去的決然，在我們人生懵懂便悄然而至，當我們霍然醒悟又倏忽而逝，所以青春對於每個人的人生不可辜負。而夢想可以伴我們一生，也可以離我們很遠，但夢想猶如人生征途的啟明星，沒有了夢想，人生也就失去了航向。往者不可諫，來者猶可追，即使青春逝去，夢想依如初見。

【詳解】

本題考查半命題作文寫作。

一、審題補題。本作文題由一個動賓短語構成。補寫的內容是動詞 “莫辜負”的賓語。辜負有“讓別人的希望落空、對不住”的意思。那麼後面填寫的詞語可以是他人對自己美好的希望、期待，也可以是自己的付出、努力、汗水與拼搏。美好的歲月和景象也可以成為“莫辜負”的對象，如“莫辜負青春韶華”“莫辜負青山綠水”等，前者表達青春美好，不能虛度，應該拼搏向上，後者表現自然美好，應珍惜愛護，不容破壞，貽害後世。本題可寫成記敍文，通過具體事例表現自己或他人的拼搏向上、積極進取精神；也可以寫成議論文，闡述“珍惜”之情。

二、選材立意。美好的事物很多，不能辜負的人與事也不少。如果想表現對幫助關愛自己的父母、老師、同學感激、感恩之情，則可以從身邊的這些人身上選材寫作，寫出不能辜負他們的原因。如老師對 “我”生活上噓寒問暖、學業上細緻的傳授、做人上言傳身教，讓“我”覺得不能辜負老師的關愛；他能聽從“我”的意見，傾聽“我”內心的聲音，容許“我”的錯誤，讓“我”覺得不能辜負老師的寬容和信任；當“我”失敗時，他相信我能走出*影，當“我”成功時，他知道“我”不會迷失自我，他相信“我”必將獲得成功，這讓“我”覺得不能辜負老師的期待。可採用書信的形式，這樣便於把零散的事，通過回憶傾訴的方式串成一個整體，也便於抒情。

如果寫議論文，則應該從 “為什麼不要辜負”“怎樣才能不辜負”這兩方面闡述道理。

知識點：命題作文

題型：作文