4．下列各項中沒有語病的一項是（   ）A．從意外致殘、生活無望到殘奧會奪冠，並獲得“*青年五四獎章”，他走...

問題詳情：

4．下列各項中沒有語病的一項是（    ）

A．從意外致殘、生活無望到殘奧會奪冠，並獲得“*青年五四獎章”，他走出了一條不平凡的人生道路。

B．該型飛機在運營成本上是其他同級別機型的1．3至2倍，優勢明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競爭力。

C．學校宿舍、教學樓等人羣密集區，一旦發生火災，後果不堪設想，因此學生掌握火災中自救互救相當重要。

D．央視《大國工匠》系列節目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發了人們廣泛而熱烈的討論和思考。

【回答】

C

【解析】

試題分析：本題考查語病。先抓典型的語病標誌，比如兩面詞、判斷詞、並列動詞；然後壓縮句子，保留主幹，看是否殘缺、是否搭配。B項“運營成本上是其他同級別機型的1．3至2倍，優勢明顯”不合邏輯。C項成分殘缺，應為“掌握火災中自救互救的方法” ，D項“廣泛而熱烈的思考”搭配不當，可改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。

【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】考生在解答此類題過程中可以採用以下幾種方法：第一，語感檢查法。辨析病句，可以依靠預估，一般説來，按習慣的説法覺得彆扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當、語序不當、語義重複、句式雜糅都可用此法。第二，主幹枝葉法，按照先找句子主幹，再看句子枝葉的步驟來確定病句，搭配不當、成分殘缺都可以用此法。比如C項成分殘缺，應為“掌握火災中自救互救的方法”。D項“廣泛而熱烈的思考”搭配不當，可改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。第三，類比檢查法，就是仿造一個結構類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則説明原句不正確。第四邏輯分析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用判斷、推理是否得當，語句的前後順序、句間關係是否合適，前後語句是否呼應等。第五，尋找標誌法，就是抓住病句中一些明顯的語音標誌。

知識點：病句辨析

題型：選擇題