馬鵬飛——瀋陽市的一名學生。自幼家庭不幸,奶奶是他唯一的親人。5歲那年,奶奶因患糖尿病失明生活不能自理,他六年...
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問題詳情:
馬鵬飛——瀋陽市的一名學生。自幼家庭不幸,奶奶是他唯一的親人。5歲那年,奶奶因患糖尿病失明生活不能自理,他六年如一日,堅持照顧奶奶。幫助奶奶穿衣洗漱,打針吃*,同時堅持按時上學。認真完成作業。他立志成為一名醫生,不僅要治好奶奶的病,還要回報幫助過自己的人。
馮思廣——空*駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機時遭遇發動機驟停,為避免飛機墜落在人口稠密地區,他把個人生死置之度外,果斷選擇改變飛行軌跡,最後自己卻因錯過跳傘最佳時機,壯烈犧牲。
(1)請寫出一種馬鵬飛身上所體現的優秀品質。
(2)材料中的兩位人物,扮演了哪些角*?相應的責任來自哪裏?(每一角*寫出兩條相應的責任來源。
(3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現嗎?為什麼?
【回答】
(1)自立自強或者孝敬老人、知恩圖報等
(2)學生 責任來自法律規定、分配的任務
孫子 責任來自傳統習俗、道德原則
*人 責任來自分配的任務、職業的要求
(3)①是 ②尊重他人的生命也是珍愛生命。生命意義不在於長短.而在於對社會的貢獻。馮思廣的選擇為社會作出突出貢獻,其生命的價值獲得更長的延伸,更充分體現。
知識點:青春期心理矛盾是正常現象
題型:綜合題