1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是《紅樓夢》的一大寫作特點是描寫的客觀*，作者絕少站出來議論...
來源：國語幫 2.95W
問題詳情：
1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是
《紅樓夢》的一大寫作特點是描寫的客觀*，作者絕少站出來議論。我們可將《紅樓夢》比作一席的酒筵，酒筵擺好，廚師就不再出現，任憑你去 消受。而我們許多作家，制好一道“菜”，就在顧客面前 、地解説示範，真是多餘！
A．琳琅滿目 品嚐 絮絮叨叨
B．五光十* 咀嚼 絮絮叨叨
C．五光十* 品嚐 喋喋不休
D．琳琅滿目 咀嚼 喋喋不休
【回答】
D
【解析】
試題分析：本題考查正確使用詞語的能力。琳琅滿目：琳琅：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。五光十*：形容**鮮豔，花樣繁多。第一處，是把《紅樓夢》比作一席豐盛的酒筵，應使用“琳琅滿目”。品嚐：細緻地辨別滋味。咀嚼：含在嘴裏細細嚼以使爛。比喻反覆體會；玩味。第二處，從前後的語境來看，是説反覆地品味體會，應使用“咀嚼”。絮絮叨叨：形容説話羅嗦，嘮叨。喋喋不休：喋喋：形容説話多；休：停止。嘮嘮叨叨，説個沒完沒了。第三處，後面説“真是多餘”，應是嫌這些作家説的太多。
【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E
【技巧點撥】對於詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。本題中，第一處和第三處是考查成語，第二處是考查近義詞的辨析；“琳琅滿目”和“五光十*”這兩個詞的側重點不同，前者重在説明“美好的事物多”，後者主要強調**和花樣；“絮絮叨叨”側重説話囉嗦，而“喋喋不休”側重説的多。
知識點：詞語
題型：選擇題
