科學方法對化學學習起着事半功倍的作用。右圖是某同學整理的鐵及其化合物知識網絡圖。（1）分類歸納是研究化學物質的...

問題詳情：

科學方法對化學學習起着事半功倍的作用。右圖是某同學整理的鐵及其化合物知識網絡圖。

（1）分類歸納是研究化學物質的重要方法。①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中________（選填”放出”或“吸收”）熱量。

②鐵製品的鏽蝕過程，實際上是鐵與空氣中的______等發生化學反應的過程。

③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是______。

（2）微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。

① 圖*是*與*氣反應生成*化*的示意圖。該圖説明在化學反應過程中一定發生變化的是________。（填字母）

a．原子核        b．原子的最外層電子數       c．原子的電子層數

② 圖乙是硫*銅溶液與*化鋇溶液反應示意圖。從粒子角度分析該化學反應能發生的原因是_________。

（3）控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法。

① 實驗l 中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發現整杯水變紅的時間熱水比冷水短。這是因為__________。

② 實驗2中使用銅片是為了對比__________不同。

③ 實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽*中發生的現象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結論不正確的是__________。（填字母）

a．銅不能發生置換反應

b．四種金屬中金屬活動*最強的是Mg

c．等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽*反應生成氣體質量：Zn比Fe多

【回答】

【*】（l）① 放出   ②O2和H2O   ③ FeO   （2）① b    ② Ba2+和SO42-結合生成難溶於水的BaSO4沉澱   （3）① 受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快   ② 可燃物燃燒所需的最低温度（或可燃物的着火點）   ③ a、c

【解析】（1）①鐵絲在氧氣中燃燒時放出熱量；②鐵製品鏽蝕過程是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發生緩慢氧化的過程；③FeSO4中鐵元素化合價為+2價，則含+2價鐵的氧化物為：FeO；

（2）①化學變化的過程，實質是原子的最外層電子數發生變化的過程；②硫*銅溶液與*化鋇溶液發生反應的實質是兩種化合物解離出的離子在溶液中相互交換其中的硫*根離子和鋇離子結合成硫*鋇沉澱的過程；

（3）①熱水中的品紅擴散快，冷水中的品紅擴散慢，是由於在受熱的情況下，品紅分子、水分子能量增大，運動速率加快的緣故。②實驗2中使用銅片是為了對比銅片上的紅*和白*由於着火點不同而導致燃燒情況不同；③銅不能與*發生置換反應，但不代表銅不能與其他物質發生置換反應，如銅與**銀溶液能發生置換反應生成銀和**銅；Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬中鎂的活動*最強，銅的活動*最弱；等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽*發生反應，由於鋅的相對原子質量大於鐵，故反應後鐵生成的*氣質量大於鋅。

知識點：化學方程式單元測試

題型：填空題