逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。1．解釋詞語：故園：

問題詳情：

逢入京使 岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

1．解釋詞語：

故園：_______________ 

漫漫：___________

龍鍾：_____________

憑：_________ 

傳語____

2．這首詩表達了詩人怎樣的情感？

3．“憑君傳語報平安” 表達了詩人怎樣的心理？

4．展開聯想與想象，描繪一下前兩句所展現的畫面。

5．“雙袖龍鍾淚不幹”中的“龍鍾”是什麼意思？在這裏有何表達效果？

6．一二句“龍鍾”“淚不幹”的濃重**與三四句“憑君傳語報平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？

【回答】

1．    故園：指作者在長安的家    漫漫：形容路途遙遠    龍鍾：沾濕    憑：託    傳語：捎口信   

2．表達了詩人遠涉邊塞的思鄉懷親之情。

3．表達了詩人掛念親人而又無可寄託，擔心親人掛念自己的複雜心理。

4．離開長安已經好多天了，回頭一望

5．“龍鍾”在這裏是沾濕的意思，它形象地描繪了詩人對親人無限眷念而情不自禁流淚的神態。

6．不矛盾。“馬上相逢”彼此行*匆匆，沒有紙筆，趕緊託他捎回平安的口信，真切地表達了思家的深情。這“傳語”二字，寄託了詩人全部的思家之情；而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠涉邊塞的思鄉懷親之情。

【分析】

1．本題考查學生對古詩文詞語意思的理解。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然後根據句子的翻譯推斷詞語的意思。其中“漫漫”形容路途遙遠；“龍鍾”意思是“沾濕”。

2．本題考查學生理解詩人思想情感的能力。體會詩詞情感的方法：①結合作者的生活背景，窺測詩詞的情感；②分析詩眼，透視詩詞的情感；③解讀意象，挖掘詩詞的情感；④藉助典故，探尋詩詞的情感。詩人在西行途中，偶遇前往長安的東行使者，表達了遠涉邊塞的思鄉懷親之情。

3．本題考查詩歌的思想情感，一般要通過景物描寫，體會作者的思想情感的變化。全詩體現出表達了詩人既想報國又擔心親人掛念自己的複雜心理。“憑君傳語報平安”意思是“請告知我的家人，説我平安無恙”，表達了詩人掛念親人而又無可寄託，擔心親人掛念自己的複雜心理。

4．本題考查學生對詩歌內容的理解和對所描述畫面的想象能力。解答這類題目要在讀懂詩歌，理解內容的基礎上，發揮聯想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。前兩句的意思是：東望家鄉路程又遠又長，熱淚濕雙袖還不斷流淌。根據句子意思描寫畫面即可。

5．本題考查學生對詩歌關鍵詞語及其作用的理解分析能力“龍鍾”意思是涕淚淋漓的樣子；“雙袖龍鍾淚不幹”，意思是説思鄉之淚怎麼也擦不幹，以至於把兩支袖子都擦濕了，可眼淚就是止不住。這句運用了誇張的修辭手法表現思念親人之情，也為下文寫捎口信回家“報平安”做鋪墊。

6．本題考查學生對詩歌詞句作用的分析能力。仔細閲讀詩歌，由詩意可知，作者與友人於馬上相逢，行*匆匆，只有就幾句話時間罷了，就是這一點的時間，作者就託他捎個口信回家，這種行為真切的表現了作者的思念家張之情。作者報的是平安，是因為不想讓家人掛念，這也是親人最關心的問題，所以不矛盾。據此分析作答即可。

知識點：詩

題型：詩歌鑑賞