17．余光中先生説：一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構成就能詮釋含義、激發聯想。請仿照示例...

問題詳情：

17．余光中先生説：一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構成就能詮釋含義、激發聯想。請仿照示例拆拼漢字，並用富有文采的語言描述它。要求是：至少運用一種修辭方法。

【例】墨：打底滋養出一個黑*的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。

鴻：                                                                   

塵：                                                                   

舒：                                                                    

【回答】

①鴻：*邊盤旋的那隻孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴説遊子的心曲。

②塵：輕飄飄飛着的小土粒。人類啊，我本不是災害，應該好好思考出生我的原因了。

③舒：捨我其誰？偉大作家的豪言壯語。

【解析】

試題分析：此題考查仿寫句式和語言表達連貫的能力。拆拼漢子並進行描述也是一種仿寫句式和語言表達連貫的題型。例句中的“墨”被拆分為黑和土，然後用擬人的修辭手法將墨水的顏*和用途形象生動的表述出來。據此可仿照將“鴻”“塵”“舒”分拆開，然後也用一種修辭手法進行描述即可。

【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】從示例看，先利用*漢字會意字的特點將漢字拆分為有意義的兩個部件，然後用形象的詞句詮釋其含義，並馳騁聯想和想象，用富有文采的語言和至少一種修辭手法描述其形象的特點、意義等。例如“鴻”，可拆分為鳥、水，然後根據“鴻”的含義，即遠方的書信，聯想到天涯遊子的心聲，據此採用擬人的修辭手法進行描述即可。

知識點：選用 仿用 變換句式

題型：語言表達