3．在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當的一項是生產能力的增強，加上與生俱來的動物*，使人類對生物形成了過分的...

問題詳情：

3．在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當的一項是

生產能力的增強，加上與生俱來的動物*，使人類對生物形成了過分的優越感，產生了過度的慾望，     。     ，更使一些人誤以為可以無視生物的生存權，     。但對自然界造成危害的不是生產能力和科學技術，     ，     。     ，可以使資源得到充分利用，從而使人類能夠在儘可能少地影響自然的情況下生存，並且能不斷改善自己的物質生活，還可更有效地保護物種和自然環境。【來源：學科網】

①生產力的發達和科學技術的進步

②是人類的觀念

③科學技術的發達

④看不到生物對人類的重要作用

⑤以至對生物的破壞和干預遠遠超出了維持生存的需要

⑥是人類怎樣運用它們的問題

A．④①⑤②⑥③      B．④③⑤⑥②①

C．⑤①④⑥②③     D．⑤③④②⑥①

【回答】

D

【解析】

試題分析：本題考查語言表達連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。解答此題，本題的選文是一個議論語段，闡述的是“生產力的發達和科學技術的進步”與“對生物的破壞和干預”的辯*關係。解答的關鍵是注意橫線前後的語義銜接，同時要關注橫線後的標點符號提示的句間關係。根據第一空前的“產生了過度慾望”，與⑤中的“超出了維持生存的需要”相照應，可知第一空應接⑤，排除A．B；接着，可從“生產能力”“科學技術”“生產力的發達和科學技術的進步”三個關鍵詞入手，可知第二空應填③；結尾應是總説“生產力的發達和科學技術的進步”的正面作用，故①應放在最後。所以，D項正確。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】對於考查語句連貫*的題目，考生應按照如下步驟*作：1．抓中心。首先要統攬全局，抓中心句，分析句子的*質和作用（如總領句、總結句、過渡句、解説句、觀點句、材料句等），然後分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。2．抓思路。句子中的思路一般指三個方面：時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下，從左到右，從外到內；邏輯順序，就是人們認識客觀世界的具有規律*的順序。3．抓標誌。語言標誌常常表現為：關聯詞語、暗示*詞語、句子之間的對應關係（內容上、形式上）、陳述對象或議論角度、抓句式等等。4．抓語境。文章要表達的情感或喜或悲或褒或貶，或高昂或低沉，是通過一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中，這種基調、氣氛、**要保持一致。此類題目要在快速閲讀整段文字，初步感知大體內容的基礎上，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析、推理、判斷，可以用排除法。如本題解答的關鍵是注意橫線前後的語義銜接，同時要關注橫線後的標點符號提示的句間關係。根據第一空前的“產生了過度慾望”，與⑤中的“超出了維持生存的需要”相照應，可知第一空應接⑤，排除A．B；接着，可從“生產能力”“科學技術”“生產力的發達和科學技術的進步”三個關鍵詞入手，可知第二空應填③。

知識點：句子銜接

題型：選擇題