【貴州省黔西南州】閲讀文言文選段，然後回答後面題目【*】舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管...

問題詳情：

【貴州省黔西南州】閲讀文言文選段，然後回答後面題目

【*】舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市，故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍*，曾益其所不能。

人恆過然後能改，困於心衡於慮而後作，徵於*發於聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡，然後知生於憂患而死於*也。

【乙】歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以致晝夜忘寢食，惟讀書是務。自幼所作詩賦文字，下筆已如*。

12．解釋下列加點的詞在文中的意思

⑴管夷吾舉於士（            ）      ⑵行拂亂其所為（            ）

⑶及其稍長    （            ）     ⑷或因而抄錄  （            ）

13．把下列句子翻譯成現代漢語。

⑴生於憂患，死於*。

⑵太夫人以荻畫地，教以書字。

14．下列選項中與“自幼所作詩賦文字，下筆已如*”中的“作”字意思相同的一項是（     ）

A．屬予作文以記之       B．化作春泥更護花

C．零落成泥碾作塵       D．馬作的盧飛快

15．歷經磨難，讓你有力量揹負着痛苦繼續行走，即使是用殘損的手掌也能撫平生活的創痕。*文中孟子認為造就人才的客觀因素是什麼？*乙兩文的故事能給我們什麼啟示？

【回答】

【*】12．⑴獄官   ⑵違背   ⑶等到   ⑷有時

13．⑴因有憂患而得以生存，因沉迷*而衰亡。⑵太夫人用荻在地上劃，用（這樣的方式）教（歐陽修）寫字。

14．A．

15．客觀因素是：艱苦的生活環境；啟示：成才、成功都必須經歷一番艱難困苦，要有戰勝困難的勇氣、信心。

知識點：散文類

題型：文言文閲讀