(2019·重慶B)《朝花夕拾》裏除了有對人和事的頌揚,還有冷靜的批判。請從《五猖會》或《二十四孝圖》中舉出一...

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問題詳情:

(2019·重慶B)《朝花夕拾》裏除了有對人和事的頌揚,還有冷靜的批判。請從《五猖會》或《二十四孝圖》中舉出一...

(2019·重慶B)《朝花夕拾》裏除了有對人和事的頌揚,還有冷靜的批判。請從《五猖會》或《二十四孝圖》中舉出一例,指出作者批判的內容。

                                                                           

                                                                               

【回答】

《二十四孝圖》重點描述了我對“老萊娛親”、“郭巨埋兒”兩個故事的強烈反感,批判了封建孝道的虛偽和殘酷。《五猖會》寫父親要求我背書,,澆滅了我看迎神賽會的一腔熱情,批判了封建教育對兒童天*的壓制、摧殘。

解析:此題考查對名著人物和故事情節的理解。(1)題,B項中,“我”同範愛農在東京初識便產生了誤會,覺得他“很可惡”,甚至以為“要*,首先就必須將範愛農除去”,所以選項中“當時兩人因志趣相投,結為好友”説法有誤。(2)題首先要明確《二十四孝圖》和《五猖會》得名相關內容,然後由此聯繫到作者批判的內容,《二十四孝圖》着重分析了“卧*求鯉”“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,批判了封建孝道的虛偽和殘酷。《五猖會》記述的是作者兒時盼望觀看迎神賽會卻被父親強迫背誦《鑑略》,從而批判了舊式教育對於兒童天*的壓制。

知識點:國內文學作品

題型:語言表達

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