人生因智慧而美麗歐 諾①無論在人們的日常生活領域,還是在哲學社會科學領域,智慧都是人們以極大的熱情與興趣予以關...

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問題詳情:

人生因智慧而美麗歐 諾①無論在人們的日常生活領域,還是在哲學社會科學領域,智慧都是人們以極大的熱情與興趣予以關...

人生因智慧而美麗


歐 諾


①無論在人們的日常生活領域,還是在哲學社會科學領域,智慧都是人們以極大的熱情與興趣予以關注的主題。


②那麼,什麼是智慧呢?有人認為,智慧是對一切事物產生的原因的領悟;有人認為智慧意味着以最佳的方式追求最高的目標。我更傾向於哈利法克斯所説的,“智慧僅僅是一種相對的品質,它不可能只有單一定義”。在這個意義上,你可以説它是一種敏鋭的靈氣,是一種豁達的氣度,還可以説它是一種放達的豪情,是一種仁厚的愛心。


③人的智慧是從哪裏來的呢?就整個人類而言,人的智慧的起源和發展是同人的進化發展緊密聯繫在一起的,一部人類進化發展史,實際也是人的智慧產生髮展的歷史。就人的個體而言,人的智慧無非是來自三個方面:先天的遺傳、後天的學習及創新與發現。


④如此説來,智慧是否就等同於知識了呢?在很多方面,智慧來源於知識,知識也多與智慧重疊,有知識的人一般説來往往更有智慧。因此亞里士多德才定義説:“智慧是知識的最完美的形式。”但這並不是説,智慧就等同於知識,有知識的人一定就有智慧。智慧就其本質而言,是人學習知識、運用知識和創新知識的一種能力;智慧相對知識更為可貴,更具不可替代*。


⑤因為智慧比知識更具不可替代*,所以智慧在人生過程中肩負着更重要的使命。有智慧的人更懂得什麼是美好、什麼是醜陋,什麼是正義、什麼是邪惡,什麼是崇高、什麼是卑微,更懂得追求什麼、放棄什麼,從而能夠把個人的幸福融入人類進步與發展的宏大歷史潮流。


⑥智慧能夠賦予人生以快樂。有智慧的人,能夠真正把握人生的真諦,彷彿一位先知,站在高山之巔,俯瞰芸芸眾生,人生起伏已瞭然於胸。智慧與快樂原本是不可分的,沒有智慧就不會有快樂,有了快樂也意識不到。所以托爾斯泰十分明快地説道:“真正的智者一定永遠快樂。”


⑦智慧能夠賦予人生以至善。善良特別是以仁愛為本的至善,在所有的美德中,始終是人們追求美德的最高目標。在中華文化發展史上長期居主流地位的儒家文化,就是以倡導“仁愛”起家的,也是以“仁愛”為基點去“修身齊家平天下”的。能夠分辨是非和善惡本來就是智慧應有的含義,也是智慧應盡的最高使命。


⑧智慧能夠賦予人生以美感。人不是神,人不可能完美。然而,理智告訴我們,人不能沒有追求完美的衝動和實現完美的期盼,否則,人生就失去美的價值,人就不能感受到人生的美感。在不可窮盡中追求窮盡,“智*的美”就是這樣引領人們去追尋和感悟人生的美感。


⑨智慧是人作為人步入真善美人生境界的通行*,人生終將因為智慧而美麗而博大而飽滿。


(選文有改動)


14.梳理全文思路,填寫空格。(3分)


智慧是人們關注的主題


        智慧與知識的關係


 


15.為什麼説“人生因智慧而美麗”?(3分)


16.選文第⑦段主要運用了什麼論*方法?有什麼作用?(3分)


17.請為第⑤段補寫一個事實論據。(3分)


【回答】

14.(3分)(1)什麼是智慧   (2)智慧的來源   (3)智慧對於人生的意義


15.(3分)智慧能夠賦予人生以快樂,/賦予人生以至善,/賦予人生以美感。(智慧能夠引領人們步入真善美的人生境界,使人生美麗、博大、飽滿。)


16.(3分)主要運用舉例論*的方法,/以儒家文化倡導“仁愛”為例,/論*智慧能夠賦予人生以至善。


17.(3分)示例:“‘兩*’元勛”*稼先放棄了常人的生活,置身沙漠從事國防科學研究,把自身的價值融入到中華民族核武器事業中。(事例緊扣第⑤段主旨2分,表述簡潔1分)


知識點:論述類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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