21．閲讀下面兩首詩歌（節選），回答小題。（1）鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。*用字精妙傳神。節選部...

問題詳情：

21．閲讀下面兩首詩歌（節選），回答小題。

（1）鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

*用字精妙傳神。節選部分的煉字就極富表現力，請説説表現在哪裏。

（2）她是有，丁香一樣的顏*，丁香一樣的*芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。

 “丁香一樣的顏*，丁香一樣的*芳，丁香一樣的憂愁”運用了什麼修辭手法？有什麼表達效果？

【回答】

（1）用“擊”而不用“飛”，準確地形容出鷹的矯健飛騰；用“翔”而不用“遊”，運用比擬的寫作手法，精當地描繪出游魚在水中輕快自如，像鳥一樣盤旋的神態。

（2）排比。這幾句字數相同，結構相似，用排比的手法把丁香姑娘刻畫得非常美好，但卻帶着淡淡的憂傷，表現出詩人對美好理想的追求，但理想又難以實現的惆悵。同時反覆吟詠也增強了詩歌的音樂美，營造了一種幽深空濛的意境。

【解析】

試題分析：

（1）所謂煉字，就是為了表達的需要，在用字遣詞時進行精細的錘鍊推敲和創造*的搭配，使所用的字詞獲得簡練精美、形象生動、含蓄深刻的表達效果。這種對字詞進行藝術化加工的方法，就叫做煉字。（主要是錘鍊詩中的動詞、形容詞和虛詞。） “煉字”的答題步驟。1．解釋該字在句中的含義。方法：（1）直接釋義；（2）從語法的角度，分析其特殊用法；（3）從修辭的角度，分析其運用效果。2．結合原詩句，再現景象。方法展開聯想，描繪該字所在詩句呈現的景象。注意點出意象的特點。3．點出該字烘托了怎樣的意境或表達作者怎樣的思想情感，或評價該字的表達效果（準確鮮明、形象生動、新穎貼切、耐人尋味等）。考生抓住三個角度結合詩句內容組織*。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

（2）分析表達技巧，就是分析詩人表達思想感情的方法。首先要區分鑑賞要求，即試卷設題是要我們從修辭角度，還是表現手法角度，還是篇章結構，還是兼而有之。（1）必須準確的指出用了什麼表現手法或何種技巧。其次才是對相關表達技巧的具體的鑑賞。（2）結合相關詩句説説這個手法的內容，在詩歌中的具體運用。（3）説説作者採取這種手法的原因。再次，解釋（4）這種手法表達了詩人怎樣的情感，傳達怎樣的旨趣。運用該手法的好處。在鑑賞過程中的語言表述必須是將詩歌的意境解釋和形式技巧的鑑賞結合在一起的流暢優美的賞析。解題格式：賞析修辭方法：揭示手法 分析表達作用（句意 文意 主旨情感）；賞析表達方式：怎樣敍（描寫） 敍（描寫）什麼 抒什麼情；賞析表現手法：手法 表達作用（句意 文意 主旨情感）。常見錯誤：解答這類提問時，常犯的一個錯誤是對詩歌某個局部的修辭手法進行闡述。這是不對的。但在闡述具體某句詩時，可以談及修辭手法的運用。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達