15．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。在*...

問題詳情：

15．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。

在*舉辦的一次*圖書博覽會上，達州中學高2013級第三次適應*考試語文試題（教師版）*出版科學研究所公佈的“國民閲讀與購買傾向抽樣調查”顯示，高達54．4%的年輕人（包括大學生） ①    ，43%的大學生日均閲讀時間低於1小時，多數大學生上網*時長遠超讀書時長。而在閲讀類型中，休閒**圖書和考級考*書籍排在前兩位，經典名著卻受人冷落，鮮有人問津。對此，我們不禁要發出這樣兩個感歎：一是 ②     ，二是 ③     。

【回答】

①表示“沒有時間讀書”（讀書的時間很少）②最該讀書的時候不讀書（或“最該讀書的人不讀書”） ③最該讀的書沒人讀

【解析】

試題分析：這是一道語言運用的綜合考核題，首先應瀏覽語段，把握主要內容，然後要注意上下文的銜接和前後的照應。第一處由後文“43%的大學生日均閲讀時間低於1小時，多數大學生上網*時長遠超讀書時長。”可推測；第二處、第三處是對文段的總結，由“43%的大學生日均閲讀時間低於1小時，多數大學生上網*時長遠超讀書時長”“ 。而在閲讀類型中，休閒**圖書和考級考*書籍排在前兩位，經典名著卻受人冷落，鮮有人問津”可以推測。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】本題與排序題有點小小的區別，那就是要用文字將上下文串聯起來，故難度要大一些。解答這類題目的關鍵在於，要反覆研讀橫線前後的句子，辨明前後內容之間的關係，藉助這種關係以及前後句的內容和形式來確定橫線句子的內容和形式。題中這段話有很強的邏輯關係。答題是注意句式要一致。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達