用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分斷句。（限6處）（6分）君子之禁邪説也，固將明其説於天下，使當世之人皆知其...

問題詳情：

用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分斷句。（限6處）（6分）

君子之禁邪説也，固將明其説於天下，使當世之人皆知其説之不可從然後以禁則齊使後世之人皆知其説之不可為然後以戒則明豈必滅其籍哉放而絕之莫善於是。是以孟子之書，有為神農之言者，有為墨子之言者，皆著而非之。

（節選自曾鞏《戰國策目錄序》）

19．“神農之言”“墨子之言”分別代表“九流”中哪兩家的學説？（2分）

20．作者認為禁絕邪説的最佳途徑是什麼？（2分）

【回答】

【*】

18．使當世之人皆知其説之不可從∕然後以禁則齊∕使後世之人皆知其説之不可為∕然後以戒則明∕豈必滅其籍哉∕放而絕之∕莫善於是（6分）

19．農家、墨家（各1分）

20．明其説於天下（2分）

【解析】

18．

試題分析：這是一道斷句題，斷句抓住常見的“者”“也”“焉”“乎”“矣”“哉”“歟”“耶”等句尾虛詞，“故”“夫”“蓋”“惟”句首詞語，再要注意陳述主體的變化、事件的切分，句式的對稱等。使當世之人皆知其説之不可從（後面表結果，斷開）然後以禁則齊（和前面的句子構成並列關係，斷開）使後世之人皆知其説之不可為（和前面對應，斷開）然後以戒則明（句首反問詞，斷開）豈必滅其籍哉（句尾語氣詞斷開）放而絕之（語意變化，斷開）莫善於是

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

19．

試題分析：這是一道文學常識的題目，平時注意積累。

考點：識記文學常識。能力層級為識記A。

20．

試題分析：這是一道文意概括的題目，注意文中的中心句“固將明其説於天下”。

考點：篩選文中的信息。能力層級為C。

【參考譯文】

德才兼備之人禁絕戰國遊士之説是通過向天下人解釋明白這些理論，使當代世人明白，那些説法是不可行的，然後就能禁絕邪説、達到思想劃一的目的了；使後世的人明白戰國遊士之説是行不通的，然後就能消戒邪説，達到明世的效果，哪裏需要把書籍毀滅呢？放出去但是使它難以實行，沒有比這更好的辦法了。所以孟子的書中，有講到神農的理論和墨子的理論，但都是批判的話語。

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