閲讀下列材料，回答問題。材料一 *説：“社會主義究竟是什麼樣子，蘇聯搞了很多年，也並沒有完全搞清楚。可能列...

問題詳情：

閲讀下列材料，回答問題。

材料一  *説：“社會主義究竟是什麼樣子，蘇聯搞了很多年，也並沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好......但是後來蘇聯的模式僵化了......社會主義階段的最根本任務就是發展生產力。”

材料二  該法規定了各個企業的生產規模、價格水平、市場分配、*水平和工作日時數等，以防止出現盲目競爭引起的生產過剩，從而加強了*對資本主義工業生產的控制與調節。

材料三  1978年12月18日的*，白雪皚皚，空氣新鮮。在“*”結束之後，*面臨向何處的重大歷史關頭，在這裏召開了一次關係黨和國家前途命運的極為重要的會議......*實現了偉大的歷史*轉折。

請回答：

（1）材料一中“列寧的思路”和蘇聯僵化的“模式”分別指什麼？請寫出列寧“思路”的主要內容。

（2）材料二出自羅斯福新政的哪一法令？依據材料指出美國*頒佈這個法令的目的。到20世紀90年代美國經濟發展呈現出怎樣的特點？

（3）材料三指出的是哪次會議？為什麼説這次會議使“*實現了偉大是歷史*轉折”？

（4）“列寧的思路”、羅斯福新政及使“*實現了偉大的歷史*轉折”會議的共同作用是什麼？你從中獲得了什麼啟示？

【回答】

（1）思路：實行新經濟政策；模式：斯大林模式。

內容：允許多種經濟並存，大力發展商品經濟。

（2）法令：《國家工業復興法》；目的：防止盲目競爭引起的生產過剩（或緩和經濟危機，恢復發展經濟）；特點：進入新經濟時代（或知識經濟時代）。

（3）會議：*十一屆三中全會。

轉折原因：會議完成了黨的思想路線、*路線、組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端（或會議作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策）。

（4）共同作用：促進了國家經濟的恢復和發展。啟示：計劃和市場都是調節經濟的重要手段；改革必須立足國情，從實際出發，實事求是；國家政策要與時俱進，適時調整。

知識點：建設*特*社會主義

題型：材料分析題