(原創)你和誰在一起的確很重要①在現實生活中,你和誰在一起的確很重要,甚至能改變你的成長軌跡,決定你的人生成敗...

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問題詳情:

(原創)你和誰在一起的確很重要①在現實生活中,你和誰在一起的確很重要,甚至能改變你的成長軌跡,決定你的人生成敗...

(原創)

你和誰在一起的確很重要

①在現實生活中,你和誰在一起的確很重要,甚至能改變你的成長軌跡,決定你的人生成敗。

②和什麼樣的人在一起,就會有什麼樣的人生。和勤奮的人在一起,你不會懶惰;和積極的人在一起,你不會消沉。與智者同行,你會不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峯。

③科學家研究認為:“人是唯一能接受暗示的動物。”積極的暗示,會對人的情緒和生理狀態產生良好影響,激發人的內在潛能,發揮人的超常水平,使人進取,催人奮進。遠離消極的人吧!否則,他們會在不知不覺中偷走你的夢想,使你漸漸頹廢,變得平庸。

④積極的人像太陽,照到哪裏,哪裏亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。態度決定一切。有什麼樣的態度,就有什麼樣的未來;*格決定命運。有怎樣的*格,就有怎樣的人生。

⑤有人説,人生有三大幸運:上學時遇到好老師,工作時遇到一位好師傅、好老闆。成家遇到一個好伴侶。有時他們一個甜美的笑容,一句温馨的問候,就能使你的人生與眾不同,光*照人。

⑥生活中最不幸的是:由於你身邊缺乏積極進取的人,缺少遠見卓識的人,使你的人生變得平平庸庸,黯然失*。

⑦有句話説得好,你是誰並不重要,重要的是和誰在一起。古有“孟母三遷”,足以説明和誰在一起的確很重要。雄鷹在雞窩裏長大,就會失去飛翔的本領,怎能搏擊長空,翱翔藍天;野狼在羊羣裏成長,也會“愛上羊”而喪失狼*,怎能叱吒風雲,馳騁大地。

⑧原本你很優秀,由於周圍那些消極的人影響了你,使你缺乏向上的壓力,喪失前進的動力,而變得俗不可耐,如此平庸。不是有這樣的觀念嗎?“大多數人帶着未演奏的樂曲走進了墳墓。”

⑨如果你想像雄鷹一樣翱翔天空,那你就要和羣鷹一起飛翔,而不要與燕雀為伍;如果你想像野狼一樣馳騁大地,那你就要和狼羣一起奔跑,而不能與鹿羊同行。正所謂“畫眉麻雀不同嗓,金雞烏鴉不同窩”。這也許就是潛移默化的力量和耳濡目染的作用。如果你想聰明,那你就要和聰明的人在一起,你才會更加睿智;如果你想優秀,那你就要和優秀的人在一起,你才會出類拔萃。俗話説:物以類聚,人以羣分。之所以會出現一個宿舍都考上研究生,同一班級能考上多個名校生,大概就是這方面的原因吧!

⑩讀好書、交高人乃人生兩大幸事。一個人身價的高低是由他周圍的朋友決定的。朋友越多,意味着你的價值越高,對你的事業幫助越大。朋友是你一生不可或缺的寶貴財富。因為朋友的相助和激勵,你才會戰無不勝,一往無前。人生的奧妙之處就在於與人相處,攜手同行。生活的美好之處則在於送人玫瑰,手留餘香。

11人生就是這樣。想和聰明的人在一起,你就得聰明;想和優秀的人在一起,你就得優秀。善於發現別人的優點,並把它轉化為自己的長處,你就會成為聰明人;善於把握人生機遇,並把它轉化為自己的機遇,你就會成為優秀者。對他人的成功像對待自己的成功一樣充滿熱情。學最好的別人,做最好的自己。借人之智,成就自己,此乃成功之道。

12和不一樣的人在一起,就會有不一樣的人生。愛情如此,婚姻也如此;家庭如此,事業也如此。

13近朱者赤,近墨者黑……

13.本文作者的觀點是什麼?【把握文章的論點】

14.文章第⑤⑥段運用了什麼論*方法?其作用是什麼?【分析論*方法及作用】

15.文中第⑨段畫線句子有什麼表達效果?【品味議論文的語言】

  

16.“善於發現別人的優點,並把它轉化為自己的長處”這句話可以用孔子《〈論語〉八則》

中的哪一句話來概括,這句話可以做什麼論據?【辨別論據的類型】

17.文章結尾説:“近朱者赤,近墨者黑”,你贊同這句話嗎?請結合生活經驗説説你的理

由。【遷移拓展】

18.議論文中的事實論據運用具體事例,真實可信,具有説服力,能有力地論*論點。請你

模仿文段寫一個片段。

【課文片段在線】至於勤奮,一向為古人所讚揚。囊螢、映雪、懸樑、刺股等故事流傳

了千百年,家喻户曉。韓文公的“焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年”,更為讀書人所向往。

如果不勤奮,則天資再高也毫無用處。事理至明,無待饒舌。

【寫法分析】舉古人勤奮學習而成功的例子,肯定了勤奮的作用。充當事實論據的事例

必須是典型、確鑿的事實,也就是既有共*特徵又有個*特徵,有代表*的、真實的事

例。所用的事例可以是具體的,也可以是概括的。事實論據能夠增加論據的權威*,增

強文章的説服力。

【回答】

13.你和誰在一起的確很重要。 

14.對比論*,把“跟積極之人”和“跟消極之人”相處的不同結果作對比,有力地論*了

“和誰在一起的確很重要”的觀點。 

15.運用了比喻和對比的修辭手法,把“積極的人(優秀的人)”比作“羣鷹”“狼羣”,

把“消極的人(平庸的人)”比作“燕雀”“鹿羊”,同時把“跟雄鷹飛翔”“和狼羣

奔跑”與“跟燕雀為伍”“與鹿羊同行”的結果作對比,生動形象地説明了“潛移默化

的力量和耳濡目染的作用”,從而強調突出了“和誰在一起的確很重要”的觀點。 

16.“擇其善者而從之,其不善者而改之”。這句話可以做道理論據。 

17.示例:贊同。因為跟好人學好人,我們可以取他人之長補己之短。當我們有錯時,他們

會給我們指出來,我們就能不斷地改正,並取得進步。不贊同。劉禹錫説“出淤泥而不

染,濯清漣而不妖”,只要我們意志堅定,就不會受不良誘惑的影響。

18.【例文】古今中外,許多取得了重大成就的人,很多都遭受過“埋沒”的命運。愛因斯

坦就曾被埋沒在一個專利局中,做小職員。但他沒有灰心,抓緊一切機會進行研究,終

於開創了物理學的新天地。華羅庚曾“埋沒”在小店鋪裏,但他沒有消沉,抓緊一分一

秒的時間,晝夜不停,寒暑不辨,刻苦自學,潛心鑽研數學,終成著名的數學家。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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