大 風  莫言我家後面有一條彎彎曲曲的膠河,沿着高高的河堤向東北方向走七裏左右路,就到了一片方圓數千畝的荒草甸...

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問題詳情:

大 風  莫言我家後面有一條彎彎曲曲的膠河,沿着高高的河堤向東北方向走七裏左右路,就到了一片方圓數千畝的荒草甸...

大  風   莫言

我家後面有一條彎彎曲曲的膠河,沿着高高的河堤向東北方向走七裏左右路,就到了一片方圓數千畝的荒草甸子。每年夏天,爺爺都去那兒割草,我爺爺的鐮*磨得快,割草技術高,割下來的草乾淨,不拖泥帶水。

最早跟爺爺去荒草甸子割草,是剛過了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路,路的兩邊長滿野草,行人的腳*得它們很瑟縮,但依然是生氣勃勃的。爺爺的步子輕悄悄的,走得不緊不慢,聽不到腳步聲。田野裏絲線流蘇般的玉米纓兒,*劍般的玉米葉兒,剛秀出的高粱穗兒,很結實的穀子尾巴,都在霧中時隱時現。河堤上的綠草葉兒上掛着亮晶晶的露水珠兒,微微顫抖着,對我打着招呼。

田野裏很寂靜,爺爺漫不經心地哼起歌來:

一匹馬踏破了鐵*連環/一杆*殺敗了天下好漢/一碗酒消解了三代的冤情/一文錢難住了蓋世的英雄……

坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行着爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽着歌聲,我感到陡然間長大了不少,童年似乎就消逝在這條灰白的鑲着野草的河堤上。

他帶着我去找老茅草,老茅草含水少,幹得快,牲口也愛吃。爺爺提着一把大鐮*,我提着一柄小鐮*,在一片茅草前蹲下來。“看我怎麼割。”爺爺示範給我看。他並不認真教我,比畫了幾下子就低頭割他的草去了。他割草的姿勢很美,動作富有節奏。我試着割了幾下,很累,厭煩了,扔下鐮*,追鳥捉螞蚱去了。

不知何時,天上佈滿了大塊的黑雲。

我幫着爺爺把草裝上車,小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲,剛走出裏把路,黑雲就把太陽完全遮住了。天地之間沒有了界限,我突然感到一種莫名的恐懼。回頭看爺爺,爺爺的臉木木的,一點表情也沒有。

河堤下的莊稼葉子忽然動了起來,但沒有聲音。河裏也有平滑的波浪湧起,同樣沒有聲音。很高很遠的地方似乎傳來了世上沒有的聲音,天地之間變成紫*,還有撲鼻的乾草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。

在我們的前方,出現了一個黑*的,頂天立地的圓柱,圓柱飛速旋轉着,向我們逼過來,緊接着傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲。

“爺爺,那是什麼?”

“風。”爺爺淡淡地説,“使勁拉車吧,孩子。”説着,他彎下了腰。

我們鑽進了風裏,聽不到什麼聲音,只感到有兩個大巴掌在使勁扇着耳門子,鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵,一齊倒伏下去。

爺爺雙手攥着車把,脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上,腿上的肌肉像樹根一樣條條稜稜地凸起來。風把車上半乾不濕的茅草揪出來,揚起來,小車在哆嗦。爺爺的雙腿開始顫抖了,汗水從他背上流下來。

夕陽不動聲*地露出來,河裏通紅通紅,像流動着冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺爺像一尊青銅塑像一樣保持着用力的姿勢。

我高呼着:“爺爺,風過去了。”

他慢慢地放下車子,費勁地直起腰,我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。

風把我們車上的草全捲走了,不,還有一棵草夾在車樑的榫縫裏。我把那棵草舉着給爺爺看,一根普通的老茅草,也不知是紅*還是綠*。

“爺爺,就剩下一棵草了。”我有點懊喪地説。

“天黑了,走吧。”爺爺説着,彎腰推起了小車。

我舉着那棵草,跟着爺爺走了一會兒,就把它隨手扔在堤下淡黃*的暮*中了。

                                      (選自《萌芽》 2013年第1期,有刪改)

9.莫言説:“我是一個講故事的人”。請用簡潔的語言概括本文的主要故事情節。(3分)

                            ▲                                           

10.閲讀下面句子,聯繫上下文,探究括號裏的問題。(4分)

(1)坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行着爺爺悲壯蒼涼的歌聲。

(句中 “爬行”能否改為“穿行”?為什麼?)(2分)

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(2)我們鑽進了風裏,聽不到什麼聲音,只感到有兩個大巴掌在使勁扇着耳門子,鼓膜嗡嗡地響。

(説説句中“鑽”的妙處。)(2分)

                                ▲                                           

11.下面的句子富有表現力,請作簡要賞析。(2分)

爺爺雙手攥着車把,脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上,腿上的肌肉像樹根一樣條條稜稜地凸起來。

                            ▲                                           

12.結合全文,從結構和內容上分析畫線段的作用。(3分)

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13.結合文章內容,説説爺爺是個怎樣的人。(3分)

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【回答】

9.(3分)爺爺和“我”—起去割草;遭遇大風;與大風搏鬥。

    答出三點意思即可。

10(4分)(1)“爬行”形象寫出了爺爺的歌聲低沉有力、節奏緩慢。(2分)

    “低沉有力”、“節奏緩慢”各1分。

    (2)寫出了風之大,表現了祖孫倆敢於面對大風的勇氣。(2分,每點1分)

11.(2分)比喻,形象寫出了爺爺與大風搏鬥時的堅定有力,表現了爺爺的剛強勇毅。

12. (3分)為下文寫狂風的到來作鋪墊,從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫了大風來臨前自然界的反應,渲染了神祕緊張的氣氛。

13. 爺爺是一個坦然鎮定、剛毅堅強的人。(“坦然鎮定”、“剛毅堅強”各1分,意思對即可。結合文章內容1分。)

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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