1．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（   ）A．新修訂的《機動車駕駛*申領和使用規定》突出規範駕駛行為...

問題詳情：

1．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（    ）

A．新修訂的《機動車駕駛*申領和使用規定》突出規範駕駛行為、增強安全意識為原則，對闖黃燈、故意遮擋號牌等行為加大了處罰力度。

B．殲-15飛機是*自行設計研製的首型艦載多用途戰鬥機，它具有作戰半徑大、機動*好、載*量多等特點，被譽為兇猛強悍的空中“飛鯊”。

C．關於高考改革，有評論者認為，教育最大的價值在於公平與否，改革最應捍衞的目標也是公平。社會關注教育改革，很大程度上也是出於對教育公平的關切。

D．市旅遊局要求各風景區進一步加強對景區廁所、停車場的建設和管理，整治和引導不文明旅遊的各種頑疾和陋習，有效提升景區的服務水平。

【回答】

B

【解析】

試題分析：本題考查語病。先抓典型的語病標誌，比如兩面詞、判斷詞、並列動詞；然後壓縮句子，保留主幹，看是否殘缺、是否搭配。A項句式雜糅，“突出……的原則”與“以……為原則”雜糅；C項兩面對一面；D項搭配不當，“引導”不能跟“頑疾”“陋習”搭配。

【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】語病主要分為兩大類：結構*語病和語義*語病，本題主要考查結構*語病。要認真細緻審讀每個選項，重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗*其當否。如D項搭配不當，“引導”不能跟“頑疾”“陋習”搭配。對於句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗*其當否。如A項句式雜糅，“突出……的原則”與“以……為原則”雜糅。對於語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前後矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷，注意題乾的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。

知識點：病句辨析

題型：選擇題