明代思想家薛瑄曾將廉者分三等：見理明而不妄取者為上；尚名節而不苟取者次之；畏法律保祿位而不敢取者再次之。“不妄...
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問題詳情：
明代思想家薛瑄曾將廉者分三等：見理明而不妄取者為上；尚名節而不苟取者次之；畏法律保祿位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”這一理念給我們的啟示是（ ）
①應樹立廉潔文化的自覺* ②應以傳統廉政思想為修廉的根本
③要提高自身思想道德修養 ④要堅守傳統的名節觀和價值取向
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【回答】
B
【解析】
試題分析：本題屬於啟示類試題，依據設問明確或猜測知識指向，把握知識指向可以通過材料中關鍵詞，或者設問中所涉及的主體進行定位。“不妄、不苟、不敢”這一理念給我們的啟示是“應樹立廉潔文化的自覺*”和“要提高自身思想道德修養”，①③適合題意；故應選B；“以傳統廉政思想修廉”不是根本，②錯誤；“堅守傳統的名節觀和價值取向”本身説法錯誤，對待傳統文化應該取其精華，去其糟粕，④排除；故本題的正確*為B。
考點：思想道德修養與科學文化修養
知識點：發展*特*社會主義文化 文化發展的中心環節
題型：選擇題
