綜合*學習。相信你對廣場舞這一名詞並不陌生。隨着《最炫民族風》《*南Style》《倍兒爽》《小蘋果》等國內外的...

問題詳情：

綜合*學習。

相信你對廣場舞這一名詞並不陌生。隨着《最炫民族風》《*南Style》《倍兒爽》《小蘋果》等國內外的“神曲”的出現，現在，廣場舞越來越多地進入到廣大*羣眾的社會生活之中。它的出現，有利有弊。本週，校園舞蹈社的同學們就對廣場舞進行了一系列的討論。請你參與以下活動。

（1）同學小張蒐集到以下材料，對大家深入瞭解廣場舞有所幫助。請你根據以下材料的內容，分條概括出廣場舞的舞蹈特徵。（不超過30個字）

    廣場舞蹈不是在劇場表演，劇場表演舞台幕布把觀眾和演員隔離開來，而廣場舞蹈表演形式的特殊*，使它的表演現場三面或四面都是觀眾，表演舞台和觀眾是整體的，表演現場人頭攢動火暴熱鬧。也因此，它的羣眾參與*很強，表演方式都以集體舞出現，大多都不用單人舞、雙人舞、三人舞的形式來表演。同時，廣場舞的表演時間有很大的靈活*。時間可長可短，完全體現主客觀的意願和需要。民眾在參與廣場舞蹈時並不要求名利，完全是為了自娛。使舞者內在情感得以宣泄，產生精神振奮的愉悦感，同時觀賞者也得到精神享受，這使舞者得到表現自我的機會，產生自我價值感。這就是決定廣場舞自**的原因所在，也是廣場舞自產生以來經久不衰的原因。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________      

（2）閲讀了以上材料，相信你對廣場舞經久不衰的原因有了進一步的認識。請你根據語境補全對話。

最近你的同學立*在為一件事情煩惱。立*的奶奶也是廣場舞的忠實愛好者，有時候每天一大早早餐都沒有吃就組織大家到小區裏跳廣場舞。這樣老人家的身體吃不消，也影響了鄰里關係。

立*的父母説：“媽，以後您也別去跳廣場舞。雖説它可以健體、健腦，有利身體健康。可您不吃早餐就去，有時候一跳就三個小時，這哪成。”

立*的奶奶説：“不行。我年紀大了就這一個愛好。”

你可以説：“______________________________________________________________。”這樣就避免了父母的擔心，又可以滿足奶奶的愛好。

父母又説：“媽，你們跳舞的時候音響聲音太大了，這低樓層的鄰居有意見啊。”

奶奶低下了頭，可心裏不想放棄跳舞。

你可以説：“_____________________________________________________________。

（3）其實，如果*有相關的法律法規進行規範，而羣眾以正確的方式舞蹈，廣場舞是可以傳遞出正能量的。

    閲讀下面一則新聞，為它擬一則標題。（20字以內）

 （大渝網新聞中心）“我是你的消呀消防員兒，哪裏需要哪裏出現……”看過了各種版本的《小蘋果》，如今連平日嚴謹的消防戰士也搭上了這趟“蘋果潮”。11月1日下午，由6名“90”後消防員和113位消防志願者組成的“119快閃團”，在觀音橋步行街上演了一出精*的“小蘋果秀”。

活動現場，來自市公安消防總隊的消防員龐一華告訴記者，“搞這樣的活動，我們大家是希望通過這樣的方式向市民展現我們消防戰士不一樣的青春的一面。我們的青春，有熱血，有夢想，有活力。”龐一華笑着説道。

而市民對這次活動都拍手稱讚。現場有不少觀眾都在圍看叫好，更多的市民還拿起了手機拍照。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【回答】

（1）表演形式的特殊* ‚集體（羣眾）參與*  ƒ時間的靈活*  ④精神的自娛*

（2）第一處：示例：“奶奶，我們跳舞不就是想強身健體啊。以健康為重，吃好早餐再去跳舞，身體好，舞也跳得好啊。”

第二處：示例“奶奶，降低音響的音量，咱避開上班族的休息時間跳舞吧。/奶奶，咱也可以試試帶上耳機來個無聲廣場舞吧。/奶奶，咱到小區的室內活動中心跳舞吧。”

（3）  6名消防員領銜 119人觀音橋狂跳《小蘋果》  或 重慶90後消防員  觀音橋齊跳《小蘋果》

知識點：綜合*學習

題型：語言表達