19.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李商隱《錦瑟》中“ , ”兩句...
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問題詳情:
19.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隱《錦瑟》中“ , ”兩句,分別運用了莊周和杜宇的典故,表現出對過去美好事物的懷戀,以及惆悵、迷惘之情。
(2)晏殊《浣溪沙》中“ , ”兩句,在惋惜與欣慰的交織中,藴含着某種生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝,但消逝的同時任然有美好事物的再現。
(3)韓愈在《師説》中認為,人人都可以為師,不論尊貴或貧賤,不論年長或年少,其標準應該是“ , ”。
【回答】
(1) 莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心託杜鵑
(2) 無可奈何花落去 似曾相識燕歸來
(3) 道之所存 師之所存也
【解析】
試題分析:名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“曉”“ 奈何”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣,避免筆誤。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。
知識點:其他
題型:填空題