【*】氣味的印痕包利民 （1）有些東西，往往會於不覺間在心上留下不可察的印痕，只是在多年以後，在某些酷似從...
問題詳情：
【*】氣味的印痕
包利民
（1）有些東西，往往會於不覺間在心上留下不可察的印痕，只是在多年以後，在某些酷似從前的情境裏，驀然觸動，才喚醒了
所有的昨日。比如氣味，一生的記憶中，仔細回想，似乎很少有留下印象的，可是在某些時刻，一縷似曾相識的氣味，便會引出難忘的人和事。
（2）就像有的人一聞到某種氣味，便會想起兒時母親做的某種食品，便會記起那段歲月的深情。我小的時候，外公是木匠，每天都在外屋的空地上打造着各種木製品。那時一進門，便是滿屋的木屑味兒，不同的木頭有着不同的氣味，平時聞不出來，當它們在鋸子下流淌出粉屑，清新的氣味便飄滿了屋子。外公幾乎每天都這樣忙碌着，那些木頭的氣味伴隨着我的成長。後來外公去世，那些木頭便沒有了，氣味更是消散，而我家搬到縣城後，更遠離那些樹。那種氣味在生命中漸遠漸淡，直至遺忘。
（3）直到10多年以後，有一次我偶爾經過一個空房子，聞到了熟悉的木屑味兒。（A）那一瞬間，我忘了邁步，就像時光深處飄來的一縷水汽，讓我找回曾經失去的温暖海洋。想起當年的草房，想起屋裏的散亂木頭，還有揮舞着斧鋸的外公，他的發上沾滿了細碎的木屑，彷彿只是剎那間，這一切便如輕煙飄散。原來以為淡去的，其實一直在心底。那個下午，我就站在那個門口，看着房子裏的人做傢俱，一如看着我永不再來的童年。
（4）與氣味的重逢，有時也不必到多年以後。我家附近有個中*店，不知哪天起，下班時總能看見一個十一二歲的男孩，揹着一個書包坐在*店門前的台階上發呆，不知他在想些什麼。有一天我實在忍不住，便去問他。他説，他每天放學後來這兒坐會兒，就是為了聞*店裏熬中*的味兒。從他記事起，他的媽媽就一直卧病在牀，每天都喝着中*，他也每天給母親熬中*。後來，媽媽去世，他彷彿一下子長大了。再後來，轉到新的學校，那天放學後路過這裏，他聞到了熟悉的中*味兒，一下子想起了媽媽。所以，每天放學，他都會來這裏，聞聞曾經的氣味，想着媽媽。
（5）也想起曾經認識的一個人。他在一個偏遠小鎮的中學當教師，患了絕症，住院治療，可依然沒能留住生命。彌留之際，家人問他有什麼心願，他説他只想再聞聞粉筆的味道。家人從附近的商店買來粉筆，他就在熟悉的氣味中微笑着離去。也許，那一刻，他只是想從那熟悉的氣味中懷念曾經的講台歲月，最後紀念不再重來的潔白時光。是的，悠悠的粉筆香，染白了他的發，也將他的生命染得清澈無比。
（6）真的，就在我們的生命中，草氣花香，尋常煙火，那種種不同的氣味，都可能記錄着曾經的感動和懷念。那些氣味，總會有一種在我們心裏刻下無形的印痕，盛滿着眷戀，也是心靈憩息的花園，累了倦了時，或不期而遇時，為我們獻上不期然的美好。
（選自包利民新浪網博客）
【乙】好的畫，通常都有氣味
蔣 勛
（1）你知道，梵·高在阿爾勒畫的畫，幾乎都有麥田的氣味，看着看着，好像把一束麥穗放在齒間咀嚼，麥粒上還帶着夏天的日光曝曬過的氣味。
（2）我覺得，元朝的王蒙，他的畫裏就有牛毛的氣味。有一次，在上海美術館看他的 《青卞隱居圖》，我閉着眼睛，那些停留在視覺上的毛茸茸、蜷曲躁動的細線，忽然變成一種氣味。
（3）繪畫並不只是依靠視覺吧。莫奈晚年，因為白內障失明，失去了精準的視覺。但是那一時期，他作畫沒有中斷，好像依憑着嗅覺與觸覺的記憶在畫畫。一張一張的畫，一朵一朵的蓮花，從水裏生長起來，含苞的蓓蕾，倒映水中，柳梢觸碰水面，漾起一圈圈漣漪。
（4）我在那畫裏聽到水聲，觸摸到飽滿的花苞，我嗅到氣味，水塘裏清涼的氣味，莫奈並不只是用視覺在畫畫。
（5）視覺只是畫家所有感官的窗口吧。開啟這扇窗，你就開啟了眼、耳、鼻、舌、身；你的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，也都一起活躍了起來。
（6）我去普羅旺斯的時候，是為了感覺塞尚畫裏的氣味。那條通往維克多的山路，塞尚為了寫生，走了二十年。我走進那一條山路，遠遠可以聽到海風，海風裏有海的氣味。和故鄉潮濕鹹腥的海
不同，那裏的海，氣味比較乾燥清爽，比較安靜，是地中海的氣味。我一路走下去，空氣裏有松樹皮*香的氣味，有一點橄欖樹木的青*氣味。
（7）許多藝術工作者，是帶着氣味的記憶，去寫詩，去跳舞，去畫畫，去作曲，去拍攝電影的。沒有生命的氣味，其實很難有真正動人的作品。你記得波德萊爾的《惡之花》嗎？我讀他的詩，總覺得有濃郁的南方豆蔻或榴楗的氣味，有熱帶女人濃密頭髮裏鬱悶的氣息，有嗎啡或*因一類毒品慢慢燃燒滲入肉體的氣息。
（8）德彪西的音樂，總是有非常慵懶的海風和雲的氣味，有希臘午後陽光的氣味，有遙遠的古老歲月神話的氣味。拉威爾就好像多了一點鮮濃的番紅花與茴香的氣味。如果沒有這些氣味，藝術便不像“母親”、“童年”或“故鄉”了。我們説過，“母親”、“童年”和“故鄉”都充滿了氣味。
（9）像你在南方，閉着眼睛，深深吸了一口氣，把整個海洋的氣味吸到身體裏了。海在你的肺葉裏，海在你的皮膚上，海充盈了你身體每一個細胞的空隙。（B）海佔領了你的視覺、聽覺，海包圍着你，海從心裏*着你，使你心裏哽咽着。有一天，你要寫詩，你要畫畫，你要歌唱或舞蹈起來，那海，就在你心裏澎湃迴盪起來，不是你去尋找它，是它鋪天蓋地而來，包圍着你，滲透着你，無以自拔。
（10）你要走向那感官的國度，去經歷比生死更大的冒險嗎？我不是在説寫詩、畫畫、作曲、舞蹈，我不是在説一切與藝術有關的形式。我説的是“感官”，是打開你的視覺，開啟你的聽覺，用全部的身體去感覺氣味、重量、質地、形狀、**；是在成為藝術家之前，先為自己準備豐富的人的感覺。那些真實的感覺，真實到沒有好壞，沒有美醜，沒有善惡，它們只是真實的存在。像一隻蜜蜂尋找花蜜，它專注於那一點蜜的存在，沒有旁騖，沒有妄想。
（11）氣味，如此揮之不去的記憶！
（摘自《讀者》2016年第1期 ，有刪改）
1.*乙兩文都圍繞“氣味”來寫：*文寫了“我”聞到木頭的氣味，想起外公和童年；一位身患絕症的老師想聞粉筆的氣味,懷念曾經的講台歲月；還寫了 ① 。乙文寫了梵·高在阿爾勒畫的畫中有麥田的氣味，波德萊爾的《惡之花》詩裏有濃郁的南方豆蔻或榴楗的氣味，還寫了 ② 。（各填一例即可）
2.結合語境，賞析下列句子
A. 那一瞬間，我忘了邁步，就像時光深處飄來的一縷水汽，讓我找回曾經失去的温暖海洋。
B. 海佔領了你的視覺、聽覺，海包圍着你，海從心裏*着你，使你心裏哽咽着。
3. *文中説：“有些東西，往往會於不覺間在心上留下不可察的印痕，只是在多年以後，在某些酷似從前的情境裏，驀然觸動，才喚醒了所有的昨日。”乙文中能用來闡釋“喚醒”一詞內涵的語句是： 。
4. “詩，竟也是一種氣味嗎？那麼音樂呢？”這句話是從乙文中抽取出來的，應*到 第 段和第 段之間，理由是：
5. *文中身患絕症的老師，彌留之際想再聞聞粉筆的味道，最後在熟悉的氣味中微笑離去。從中你讀到一個怎樣的老師？
6. 乙文的文末寫到：“氣味，如此揮之不去的記憶！”請結合*乙兩文具體內容説説氣味的記憶中藴含着怎樣的情感？
【回答】
1①一個小男孩聞中*的氣味，懷念母親②王蒙的畫裏有牛毛的氣味；莫奈的畫有花的氣味，水塘裏清涼的氣味；塞尚的畫裏有地中海的氣味；德彪西的音樂有非常慵懶的海風和雲的氣味，有希臘午後陽光的氣味，有遙遠的古老歲月神話的氣味。
2A.運用比喻的修辭手法，把木屑的氣味比作“一縷水汽”，把對外祖父美好回憶比作“温暖海洋”，寫出了“我”對祖父的懷念，對童年生活的留戀。
B.示例1：運用排比的句式，寫出了整個身心都充滿了海的氣味，突出海的氣味之濃烈，表達內心強烈的情感。
示例2：“佔領”“包圍”“*”三個詞語帶有誇張（或運用擬人手法），形象地寫出海的氣味之濃烈，表達內心強烈的情感。
示例3：“哽咽”一詞指不能痛快出聲的哭泣，海的氣味使人有許許多多的感觸，竟然使人不能痛快的哭出來，足以表現出海讓人百感交集、心潮澎湃
3開啟這扇窗，你就開啟了眼、耳、鼻、舌、身；你的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，也都一起活躍了起來。
我説的是“感官”，是打開你的視覺，開啟你的聽覺，用全部的身體去感覺氣味、重量、質地、形狀、**。
4（7）（8）第(7)段講的是波德萊爾《惡之花》詩的氣味，第（8）段講的是德彪西音樂的氣味。或：這句話承接第(7)段波德萊爾《惡之花》詩的氣味，引出第（8）段德彪西音樂的氣味。
5彌留之際想再聞聞粉筆的氣味，可以看出他對教育事業的熱愛；最後在熟悉的氣味中微笑離去，可以看出他對自己的人生感到欣慰，沒有遺憾，是面對死亡時的從容坦蕩。
6示例1：氣味的記憶裏有感動和懷念，木屑的氣味是對童年的美好回憶，是對外公的深切懷念；氣味的記憶裏有眷念，塞尚畫中地中海的氣味是對故鄉深深的眷念；氣味的記憶裏有對美好事物的讚美，梵·高在阿爾勒畫的畫，幾乎都有麥田的氣味，不僅讓我們感受到自然的氣息，也感受到藝術的魅力；氣味的記憶裏有對生命的熱愛，莫奈依憑嗅覺與觸覺的記憶畫出水塘裏清涼的氣味，用生命執着追求藝術。
示例2：氣味的記憶裏藴含着許多情感：木屑的氣味裏有童年的美好記憶和外公揮舞斧鋸的形象，那是深切的懷念；塞尚畫中地中海的氣味，那是對故鄉的眷念；梵·高在阿爾勒畫的畫，幾乎都有麥田的氣味，那是對美好事物的讚美；莫奈依憑嗅覺與觸覺的記憶畫出水塘裏清涼的氣味，那是對生命的熱愛。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
