(一)吃貓的老鼠《動物晚報》上登載了一條新聞,標題是《吃貓的老鼠》,一下子轟動了鼠界,樂得老鼠們手舞足蹈。老鼠...

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問題詳情:

(一)吃貓的老鼠《動物晚報》上登載了一條新聞,標題是《吃貓的老鼠》,一下子轟動了鼠界,樂得老鼠們手舞足蹈。老鼠...

(一)

吃貓的老鼠

《動物晚報》上登載了一條新聞,標題是《吃貓的老鼠》,一下子轟動了鼠界,樂得老鼠們手舞足蹈。

老鼠怎麼會不高興呢?夜間偷糧、竊油……最大的對頭就是老貓。老貓獨具夜光眼,四腳長有肉墊,奔跑無聲,動作迅速,而且專捕鼠類。老鼠和貓真是不共戴天。現在聽説有老鼠能吃老貓,看來貓逮鼠的歷史眼望可改寫了。於是鼠界派出了一個五鼠代表團,由碩鼠為團長,赴吃貓老鼠的家鄉——非洲學習考察。

老鼠取經,不遠萬里,跋山涉水,終於到達了非洲。

非洲的人特別,黑如紫檀木,又似煤塊。非洲的鼠,也與眾不同,個子倒不相上下,可嘴上有層硬殼,而且長得堅硬,可稱為“鐵嘴老鼠”。

鐵嘴老鼠得到消息,有同類自遠方來訪問,受寵若驚,急忙出門迎接。接進洞中,寒暄幾句,代表團團長碩鼠已迫不及待,直截了當地問道:

“聽説你們能吃老貓,不知是否當真?”

鐵嘴老鼠點點頭道:“此話不假。”

“果真如此,不虛此行。”碩鼠心裏這樣想,臉露喜*。

代表團鼠成員個個心裏一樂。

“你們真行!”一位鼠代表由衷誇獎起來。

“不過,你們如何制服老貓倒要請教請教。”

碩鼠接着問道。

“這方便。”鐵嘴老鼠如此這般説來,話很簡單,説來輕巧。

代表們一聽有些懷疑。

耳聽為虛,眼見是實。

夜晚,五鼠代表瞪眼旁觀,眼看鐵嘴老鼠出洞。

一隻老貓走過來了。

鐵嘴老鼠毫不畏懼,迎上前去,走近老貓身旁,不等老貓張口,它散發出一股濃烈的臭氣。這臭氣宛如迷魂*,又似毒氣*,老貓嗅到臭味,頓時發抖,癱軟,動*不得。鐵嘴老鼠不失時機,縱身一躍,用尖利的牙齒咬斷了老貓的喉管,然後拼命吮吸,吸盡貓血,再將死貓拖進洞裏,讓大家吞食。

鼠代表,平生每一次嚐到了貓肉,着實解恨。

鼠能吃貓,它們深信不疑了。如何制服老貓,看來在確方便,鼠代表們心領神會;就是靠那股臭氣,這又有什麼難呢?只要憋足一股勁。它們以為取得了真經,便興沖沖告辭,踏上歸途。

回來一彙報,老鼠們齊聲歡呼

碩鼠迫不及待,決定當夜出洞試它一試,叫大家看看奇蹟。

碩鼠堂而皇之地出洞。

一隻老貓走過來了。

“今晚要叫你嚐嚐我的厲害。”碩鼠心裏説。

它毫不畏懼地迎上前去,臨近老貓,憋足勁,放了一個臭屁。

老貓既不抖,又不癱。

“怎麼搞的?”碩鼠慌了。正想轉身逃跑,哪裏還來得及,老貓一張嘴,一口就咬住了碩鼠的脖子。

觀望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:有什麼屁用!還不是貓吃老鼠。

是的,屁有什麼用。吃貓老鼠散發的臭味非它莫屬。碩鼠聞味臆斷,以為得了真經,結局只能是悲劇。唉,老鼠怎麼能知道世上事物的特殊*呢?

1.本文的文學樣式是 ,講述老鼠到非洲取“吃貓”的經驗。故事裏藴含了一個什麼科學道理?

2.故事的結構:一般是有開頭、結尾,中間有生動原情節。本文以 開頭,以 結尾,中間的故事情節是 。

3.童話故事的語言生動、形象、幽默,深入淺出,試各舉一例。

生動:

形象:

幽默:

4.本文的語言特點是簡練、明白,試摘錄四個詞語加以説明。

5.分別給下列兩個詞注音:嗅(   )  臭(   )

6.“寒暄幾句”的意思是 。

【回答】

1.童話故事。世界萬物都有自己的特殊*,都有質的不同。(意近即可) 

2.《動物晚報》上的一條新聞;碩鼠聞味臆斷,不懂事物的特殊*,枉送*命;聽説非洲老鼠能吃貓,鼠界派出代表團去取經。

3.一個五鼠代表團;黑如紫檀木,又似煤塊;代表團成員個個心裏一樂。 

4.略 

5.略 

6.見面時説幾句應酬話。 

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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