閲讀《一條未走的路》的第3、4節，回答問題。1．用“/”給下列句子標記朗讀需停頓的地方。（只標記一處）①都埋在...

問題詳情：

閲讀《一條未走的路》的第3、4節，回答問題。

1．用“/”給下列句子標記朗讀需停頓的地方。（只標記一處）

①都埋在還沒被踩過的落葉底下。

②於是帶來完全不同的一番景象。

2．詩人為什麼選擇這一條而不選擇另一條路？

3．詩中為什麼説“有兩條路，相差無幾”？

4．第二節中為什麼要長歎一口氣？

5．人生不是一帆風順的，你如何看待？

【回答】

1．①都埋在／還沒被踩過的落葉底下。 ②於是／帶來完全不同的一番景象。

點撥：要根據內容去劃分。

2．因為這條路走的人更少。 點撥：抓住詩中的關鍵句子來理解。

3．相差的少才使人難以做出抉擇。

4．這是對人生和人生道路的一番沉思。

點撥：一定要深人理解詩意，明確詩人在文中表達的感情。

5．如：我贊成這種説法，人生路並非一帆風順，否則的話便不會有“挫折”、“失敗”等字眼的產生，那麼，我們如何看待它呢？只要你端正思想，把這種不順看作是對你的考驗，你就會努力進取，積極克服，隨之而來的將是勝利的曙光，反之，在不順面前消極等待，怨天尤人，那麼，你永遠不會到達成功的彼岸。點撥：觀點須正確，闡述要明瞭。

知識點：詩

題型：語言表達