閲讀下面的文字,完成6〜8題宋代的農業、手工業、商業在唐代的基礎上又有了新的發展,特別是商品經濟出現了空前的繁...

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閲讀下面的文字,完成6〜8題宋代的農業、手工業、商業在唐代的基礎上又有了新的發展,特別是商品經濟出現了空前的繁...

閲讀下面的文字,完成6〜8題

宋代的農業、手工業、商業在唐代的基礎上又有了新的發展,特別是商品經濟出現 了空前的繁榮。在此背景下,宋代的貨巾流通和信用進入迅速發展時期,開創了古代金融的新篇章。

宋代在信用形式和信用工具方面都呈現出新的特點。信用形式有借貸、質、押、典、 賒買賒賣等多神形式。借貸分為*借貸和私人借貸。*借貸主要表現為賑貸的形式,

在緊急情況下通過貸給百姓糧食或種子的方式,幫助他們度過困境。私人借貸多為高利 貸,它可以解決社會分化和“錢荒”帶來的平民百姓資金嚴重不足的問題,滿足特殊支 付和燃眉之急的需要。質、押是借貸的擔保形式,由質庫、解庫等機構經營。質屬於動 產擔保,它必須轉移動產的佔有;押屬於不動產擔保,通常將抵押物的契約交付債權人 即可。債務人違約時,債權人可用變賣價款優先受償。典作為不動產轉移的一種形式是 在宋代形成和發展起來的。其特點是典權人向出典人支付典價後,在典期內就佔有了出 典人典產的使用權和收益支配權,出典人也不必向典權人支付利息。宋代的商業貿易非 常發達,但存在着通貨緊縮現象,故賒買賒賣行為也很普遍,幾乎生產、流通、消費領 域的所有物品都能進行除買賒賣。從實際效果看,它解決了*需、加強了流通,更重要 的一點,它對束縛生產流通擴大和發展的高利貸構成了衝擊。

隨着社會經濟的發展,宋代商業貿易對貨*的要求越來越高,但是社會中貨*供給和流通狀況不盡理想,表現為貨*流通區域的割據*、貨*供給數量的有限*,以及大量流通的鋼鐵錢細碎和不便攜帶的特*,其結果是抑制了經濟發展。為了解決這類問題,在高度發達的紙*和印刷技術保障下,通過民間自發力量的作用和官府的強制推行,宋代

語文試題第1頁(共10頁)

社會陸續出現了諸如茶引、鹽引、交子、關子和會子等新型紙質信用工具。茶引、鹽引要求相關人員先用糧草或現錢的付出作為取得的條件,然後憑此類紙質信用工具異地兑取現錢或*專賣貨物。這些信用工具的使用,,除了可發揮信用功能外,也使得* 和商人在專賣貨物領域能夠共同獲利,既有利於商人從*專賣的貨物中分得一份利益,又有利於*實現增加收入、補給*需等目標。早期的交子.關子、會子要求相關人員先交納現錢作為取得的條件,然後再根據需要持交子、關子、會子到指定的地區兑取現 錢。這類信用工具攜帶方便且具有匯票*質,可以保障大宗交易、跨地區交易貨款的順 利結算。它們的使用,彌補了貨*的不足,節省了貨*先通需求量。此後這種交子、關 子、會子逐步發展為紙*。可見,宋代新型信用工具的大量使用,是社會徑濟發展史中最具標誌*意義的新生事物,它緩解或解決了交換過程中的諸多不便與矛盾,從而在很 大程度上促進了絰濟發展。     (摘編自王芳 《宋代信用的特點與影響》)

7.下列關於原文內容的表述,不正確的一項是

A.宋代的信用進入迅速發展時期,借貸、質、典、賒買賒賣等信用形式的產生 是宋代金融的一個新特點。

B.宋代的*借貸基本上是賑濟*借貸,主要目的是幫助百姓度過困境,因此與私 人借貸相比,*借貸的利率要低得多。

C.在宋代,債務人可以用不動產的契約或動產作為擔保,向債權人借貸,在債務人 不償還債務時,債權人可用變實價款優先受償。

D.賒買賒賣的信用形式在一定程度上解決了宋代通貨緊縮帶來的資金不足的問題, 緩解了生產、流通、消費領域中的諸多矛盾。

8.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是

A.在商品經濟發展的推動下,宋代的信用工具不斷創新,出現了茶引、鹽引、交 子、關子和會子等信用工具。

B.各類新型紙質信用工具最初是由宋代*發行的,其發行目的是為了解決貨* 流通區域的割據*等多方面的問題。

C.茶引、鹽引等信用工具的使用,可以使一些商人取得茶、鹽等貨物的專賣憑*, 從*專營的物品中分得一部分利益。

D.宋代的造紙術和印刷術高度發達,這為交子、關子和會子等新型信用工具的產 生提供了技術條件。

9.  根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是

A.質庫、解庫是進行押物、放款、收息的機構。唐宋時期隨着社會經濟的日益發展,質庫、解庫也隨之興盛。

B.在宋代,出典人將房產押給典權人後,可以獲得一筆典價,且不必支付利息。 在典期內,典權人不但享有房屋的使用權,同時還擁有出租權。

C.雖然早期的交子具有匯票*質,可以克服金屬貨*不便捎帶的缺點,保障商品交易中貨款的順利結算,但是它還沒有發展成為紙*。

D.宋代各種信用形式和信用工具對當時的經濟發展都起到非常積極的作用,同時也為此後各個朝代提供了借鑑。

【回答】

D   8、B    9、C

知識點:論述類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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