空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高温、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和...

來源:國語幫 3.22W

問題詳情:

空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高温、高能量條件下可與某些物質發生反應。

圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.請按要求回答下列問題:

空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高温、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和...

(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的    ▲   不同分離出氮氣和氧氣。

 (2) 若圖中○表示*原子,●表示氮原子,圖1中步驟②反應的微觀示意圖如下:

空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高温、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和... 第2張

①圖中屬於化合物的化學式為      ▲     。

②上述反應中參加反應的“空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高温、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和... 第3張”和“空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高温、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和... 第4張”的個數比為      ▲       ,反應類型為        ▲           。

③由上述微觀示意圖可以獲得的關於化學變化的一個信息是:         ▲       

(3)寫出步驟③中發生反應的符號表達式       ▲                 。

(4)圖2是化肥碳**銨包裝袋上的部分説明:碳**銨具有的*質是 ▲ (填字母)。

A.易溶於水   B.有揮發*   C.受熱易分解

(5)這種化肥含氮量是否達到16%呢?帶着這些問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進入實驗室。

【查找資料】①鹼石灰能夠吸收H2O和CO2,但是不吸收NH3。

②濃硫*能吸收NH3但是不吸收CO2。

【*質探究】該同學設計瞭如下的實驗裝置:

空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高温、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和... 第5張

①用A裝置給碳**銨加熱,裝*品前,必須進行的一步*作是       ▲       。

②取適量碳**銨加入試管,連接A、B裝置,加熱, B中的現象是  ▲   。

③碳**銨在受熱時發生反應的符號表達式是            ▲               。

【含量分析】將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。

她稱量裝置D的質量如表:

實驗前D裝置的質量

149g

實驗後D裝置的質量

152.4g

④由此分析得知:反應中產生氨氣的質量為   ▲     g。

⑤通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自於碳**銨(假設雜質中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素的質量分數。(寫計算過程,2分)

                   ▲     ▲

【回答】

(13分) (1)沸點   

   (2)① NH3 ② 3:1 化合反應 ③化學變化中,分子可再分,原子不可再分(合理即可)

   (3)空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高温、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和... 第6張  (4)AC

   (5)① 檢查裝置氣密*

        ② 石灰水變渾濁 ③ 空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高温、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和... 第7張 

④ 3.4 

       ⑤   空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高温、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和... 第8張 ………..(1分)

       空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高温、高能量條件下可與某些物質發生反應。圖1是以空氣和... 第9張…………..(1分)

知識點:我們周圍空氣單元測試

題型:綜合題

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