根據下面三則材料，完成相關題目  【材料一】2015年5月22日，安徽懷遠縣火星小學13歲的副班長因為擁有檢查...

問題詳情：

根據下面三則材料，完成相關題目

   【材料一】2015年5月22日，安徽懷遠縣火星小學13歲的副班長因為擁有檢查作業、監督背書的權力，向另外6個孩子要錢。錢沒給夠，就逼迫他們喝尿吃糞。同年11月，重慶一初中女生因住校時太邋遢，而遭同宿舍人毆打，致10級傷殘。

   【材料二】2015年6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學初三學生小黃告知父母藏掖4年多的祕密，自小學五年級起，就經常被其他同學無故毆打。8日晚，小黃在獨自回家的途中，再次遭同班同學夏某、林某等人圍毆致傷。11日晚，經手術，小黃被切除了脾臟。

   【材料三】近些年來，在應試教育的衝擊下，許多學校重視知識教育，輕視法制與規則教育，忽視生命、尊重與心理教育，由於國家實行的是九年制義務教育，受害者會長期受到欺凌。在欺凌過程中，欺凌者會對受害者構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。

   （1）根據材料一、二，給“校園欺凌”下個定義。

   （2）結合材料，就預防校園欺凌事件的頻發，從學校和被欺凌者的角度各提一條建議。

【回答】

（1）校園欺凌多指發生在中小學同學之間，以欺負弱小、敲詐勒索或毆打等為特徵的行為現象。

（2）學校：①加強對欺凌和*行為嚴重危害*的宣傳；②對學生進行法制與規則教育；③學校要重視開設心理教育課程等等

被欺凌者：①及時向別人求救或告知家人、老師；②平時不要單獨行動，最好結伴同行；③加強自我*能力的培養等等。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達