請仿照畫線的句子,另寫兩句話,要求語意連貫,句式一致,構成排比句。(4分)*古典詩詞深受俊秀神奇的山水的滋養...

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問題詳情:

請仿照畫線的句子,另寫兩句話,要求語意連貫,句式一致,構成排比句。(4分)*古典詩詞深受俊秀神奇的山水的滋養...

請仿照畫線的句子,另寫兩句話,要求語意連貫,句式一致,構成排比句。(4分)

*古典詩詞深受俊秀神奇的山水的滋養,其意藴醉人身心。總想泊舟楓橋,靜候寒山寺的鐘聲;___________,____________;___________,___________ 。這樣,我才能找到精神的安放之所。

【回答】

參考示例一:總想竹杖芒鞋,回望黃沙道中的夕陽;總想攀登蜀道,傾聽子規的啼叫。

參考示例二:總想登上滕王*,遙望彭蠢之濱的雁陣;總想駐足楊柳岸,仰看天穹中的殘月。(詩句合理貼切2分,句式一致2分)

【解析】

試題分析:仔細揣摩所要仿寫的語句的句式結構,然後根據內容要求選擇對象,充分展開聯想和想象。可從“形似”和“神似”兩個方面進行相似聯想。解答此題,先根據例句選出描述對象,由例句可得出,描述對象是以詩歌描寫的內容意象,並結合着詩歌內容來寫,由此可聯想到“雁”“鞋”“殘月”等,然後結合着相關的詩句內容進行組織*即可。

考點:選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

知識點:選用 仿用 變換句式

題型:語言表達

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