15.補寫出些列句子的空缺部分。(1)子曰:“君子食無求飽,居無求安,                    ...

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問題詳情:

15.補寫出些列句子的空缺部分。(1)子曰:“君子食無求飽,居無求安,                    ...

15.補寫出些列句子的空缺部分。

(1)子曰:“君子食無求飽,居無求安,                     ,就有道而正焉,可謂好學也已。”(《論語·學而》)

(2)飯疏食、飲水,                   ,樂亦在其中矣。(《論語·述而》)

(3)甘其食,美其服,安其居,樂其俗,鄰國相望,                ,民至老死不相往來。((《老子》))

(4)儒學經典《大學》開篇就明確了大學的宗旨:“在明明德,        ,              。”

(5)*古代的典籍可以分為經、史、     、集四部分。

(6)《論語》的核心思想是“仁”,《老子》核心思想是“           ”。

(7)         是儒家學説最早最精密的哲學論文之一,他所宣揚的一種不偏不倚的思維方式、行為準則和道德規範,也具有普遍意義。

【回答】

 

(1)敏於事而慎於言

(2)曲肱而枕之

(3)雞犬之聲相聞

(4)在親民,在止於至善

(5)子(6)道

(7)《中庸》

【解析】

試題分析:名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“肱”“ 慎”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣,避免筆誤。文學常識考查平時的積累,需要學生長期的積累。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯繫句意和古文的特*來區分,如本題的“曲肱而枕之”的“肱”需要理解字義去記,是“泛指胳膊”,整句形容人生活恬淡,無憂無慮。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。古文學知識需要長期的積累。

知識點:其他

題型:填空題

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