2009年6月,我市教育局頒佈了關於規範辦學行為的“十條禁令”,旨在減輕學生過重的學業負擔,受到廣大師生的歡迎...
來源:國語幫 1.05W
問題詳情:
2009年6月,我市教育局頒佈了關於規範辦學行為的“十條禁令”,旨在減輕學生過重的學業負擔,受到廣大師生的歡迎。“減負”後,中學生一年中在校學習時間不到200天,課餘時間大量增多,那麼學生課餘學習狀況怎樣呢?圍繞這一問題,小明所在班級同學進行了《中學生課餘學習生活》的課題研究。請你一起參與,完成相關問題。
【問題調查】小明組織同學們對全校學生的課餘學習情況進行了調查。
(1)你認為同學們會採取哪些方式進行調查?(至少寫出兩種)
【結果分析】同學們通過調查獲得了以下數據:
項目 | 調查內容 | 所佔比例 |
自主學習 | 做完老師佈置的作業後就不知道做什麼好 | 40.5% |
經常需要父母的督促才能學習 | 38.2% | |
學習習慣 | 經常一邊看電視一邊做作業 | 40.6% |
經常“開夜車”,但是學習效率卻很低 | 31.8% |
(2)你從上述數據中能得出哪些結論?
【解決對策】學習負擔減輕了,課餘學習時問增多了,但對我們如何有效利用課餘時間提出了更高的要求。
(3)請你針對上述結論分別提出兩條解決的措施。
【回答】
(1)問卷調查、個別訪談、召開座談會等。
(2)調查結果説明了部分學生缺乏自主學習的意識和能力;部分同學沒有養成良好的學習習慣。
(3)對於自主學習能力較差的同學,要擺脱對老師和父母的依賴;要制定切實可行的學習計劃;要掌握科學的學習方法等。
對於學習習慣較差的同學:學習要集中注意力;科學安排時間;樹立正確的學習觀念;培養時間觀念;做作業認真仔細等。
知識點:青春期心理矛盾是正常現象
題型:探究題