22．在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。收...

問題詳情：

22．在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

收藏是分羣體的，商人、畫家、鑑賞家等不同的羣體，①____________，收藏對他們的意義也不同。多數人將名家之作視為珍品，並賞之、敬之、供之，而徐悲鴻在收藏中體會到，名家之作②_____________。他認為，一些名家畫作在章法、筆墨、投*、造型等方面，也難免有不佳或未足之處。因此他將“古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之”這些改良*國畫的理念，引入到對藏品的“改良”中，在鑑賞的基礎上，③______________，以求藏品達到至美，一如他在美術創作中的主張。

【回答】

①對待收藏的態度不盡相同

②並不是幅幅十全十美

③對藏品進行“二次創作”

【解析】

試題分析：

①處應聯繫後面“並賞之、敬之、供之”作概括；

②處應聯繫後面“難免有不佳或未足之處”作概括。

③處應聯繫前面“改良*國畫”作概括。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】本題與排序題有點小小的區別，那就是要用文字將上下文串聯起來，故難度要大一些。解答這類題目的關鍵在於，要反覆研讀橫線前後的句子，辨明前後內容之間的關係，藉助這種關係以及前後句的內容和形式來確定橫線句子的內容和形式。比如本題①處應聯繫後面“並賞之、敬之、供之”作概括；②處應聯繫後面“難免有不佳或未足之處”作概括。③處應聯繫前面“改良*國畫”作概括。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達