人的直髮與捲髮是一對相對*狀,用A、a分別表示顯*基因和隱*基因。王芳是一位善於觀察和思考的學生,她利用課餘時...

來源:國語幫 2.19W

問題詳情:

人的直髮與捲髮是一對相對*狀,用A、a分別表示顯*基因和隱*基因。王芳是一位善於觀察和思考的學生,她利用課餘時間對家人進行了調查,其結果如下表所示,請分析並回答下列問題:

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

舅舅

爸爸

媽媽

王芳

新成員

*狀

直髮

捲髮

直髮

直髮

直髮

直髮

捲髮

捲髮

(1)爸爸是直髮,而王芳是捲髮,這種現象在遺傳學上稱為______。

(2)請根據表中的信息,判斷出隱**狀是______,祖父的基因組成是______。

(3)王芳父母響應國家政策準備生二胎,你推測新成員是捲髮男核的概率為______。該新成員的*別在媽媽______內形成受精卵時已經確定,胚胎髮育過程中需要的營養物質通過______從母體內獲得,因此懷孕的媽媽異常*苦。

(4)媽媽通過美髮師將自己的頭髮拉直,試問媽媽再生捲髮男孩的概率能否改變?______(填寫能或不能)。

【回答】

變異    捲髮    AA或Aa    25%    輸卵管    胎盤    不能   

【解析】

生物體的*狀是由一對基因控制的,當控制某種*狀的一對基因都是顯*或一個是顯*、一個是隱*時,生物體表現出顯*基因控制的*狀;當控制某種*狀的基因都是隱*時,隱*基因控制的*狀才會表現出來。 在一對相對*狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的*狀,新出現的*狀一定是隱**狀,親代的基因組成是雜合體。人的體細胞內的23對染*體,有一對染*體與人的*別有關,叫做*染*體;男*的*染*體是XY,女*的*染*體是XX。生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異:由遺傳物質發生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環境因素引起的變異,由於遺傳物質沒有發生變化,不能遺傳給後代,是不遺傳的變異。人類受精的過程及胚胎髮育過程如圖:

人的直髮與捲髮是一對相對*狀,用A、a分別表示顯*基因和隱*基因。王芳是一位善於觀察和思考的學生,她利用課餘時...

【詳解】

(1)變異是生物的親代與子代,以及子代個體之間*狀上的差異叫變異,所以爸爸是直髮,而王芳是捲髮,這種現象在遺傳學上稱為變異。

(2)在一對相對*狀的遺傳過程中,子代個體出現了親代沒有的*狀,則親代個體表現的*狀是顯**狀,新出現的*狀一定是隱**狀,由一對隱*基因控制。表中家庭外祖父和外祖母都直髮,而出現了捲髮的媽媽,説明直髮是顯**狀,捲髮是隱**狀,説明親代的基因組成是雜合體,即Aa。遺傳圖解如圖所示:

人的直髮與捲髮是一對相對*狀,用A、a分別表示顯*基因和隱*基因。王芳是一位善於觀察和思考的學生,她利用課餘時... 第2張

王芳捲髮的基因型是aa;其中一個基因來自父親,一個來自母親。説明父親帶有隱*基因a,父親直髮,還帶有顯*基因A,因此爸爸的基因型是Aa,遺傳圖解如圖:

人的直髮與捲髮是一對相對*狀,用A、a分別表示顯*基因和隱*基因。王芳是一位善於觀察和思考的學生,她利用課餘時... 第3張

直髮爸爸的基因Aa分別來自祖父和祖母,可見,直髮祖父的基因組成可能是AA或Aa。

(3)人的*別遺傳過程如圖:

人的直髮與捲髮是一對相對*狀,用A、a分別表示顯*基因和隱*基因。王芳是一位善於觀察和思考的學生,她利用課餘時... 第4張

從*別遺傳圖解看出,生男生女的機會均等,各是50%。王芳的父母再生一個孩子是男孩的可能*是50%。根據(2)的遺傳圖解可知新成員是捲髮的概率為50%。因此,王芳父母生二胎是捲髮男核的概率為50%×50%═25%。精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象叫受精,精子與卵細胞在輸卵管裏融合為受精卵。胚胎髮育初期營養物質 來自於卵黃,胚胎髮育的場所是子宮,胎兒在母體內獲得氧和排出二氧化碳是通過胎盤、臍帶從母體經母體進行,同時胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的。該新成員的*別在媽媽輸卵管內形成受精卵時已經確定,胚胎髮育過程中需要的營養物質通過胎盤從母體內獲得,懷孕的媽媽異常*苦。

(4)生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異:由遺傳物質發生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環境因素引起的變異,由於遺傳物質沒有發生變化,不能遺傳給後代,是不遺傳的變異。因此,媽媽通過美髮師將自己的頭髮拉直,其遺傳物質沒有改變,而直髮是不能遺傳給後代的,媽媽再生捲髮男孩的概率不能改變。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握調查法的概念、胚胎髮育的過程,生物的變異,*別遺傳過程、基因的顯*與隱*並會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。

知識點:基因在親子代間的傳遞

題型:綜合題

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