閲讀材料,完成下列要求。材料一 明清是我國封建制度發展的頂峯時期,也是我國古代出版史上的全盛時期,除以國家名義...

來源:國語幫 2.19W

問題詳情:

閲讀材料,完成下列要求。材料一 明清是我國封建制度發展的頂峯時期,也是我國古代出版史上的全盛時期,除以國家名義...

閲讀材料,完成下列要求。

材料一  明清是我國封建制度發展的頂峯時期,也是我國古代出版史上的全盛時期,除以國家名義進行出版活動的官刻發達之外,民間出版業也十分繁榮,出現了*、徽州、杭州、南京、蘇州等印刷、出版中心。各種新技術在民間出現,清朝士人龔顯曾説過,“明人用木活字版印書,風乃大勝”。除了木活字,明清先後採用錫活字、銅活字和鉛活字印刷。另外,明清時期套版印刷技術得到改良,早期多用朱墨兩種顏*印刷,稱之“雙印本”,後來發展到用四*、五*來套印。據統計,流傳至今的明清叢書將近400餘種,並保存了大量容易散佚的零散雜篇。通俗小説、戲曲作品、商旅指南、旅遊手冊、燈謎、笑話等面向中下層讀者的圖書如雨後春筍般湧現。*圖版畫大興,尤其是徽派版畫,丹青名手與版刻名工結合,創作了大量或纖巧富麗或意境悠遠的版畫藝術精品。

——摘編自吳永貴主編 《*出版史》

材料二  歐洲出版業從中世紀走出來,在I5世紀迎來了輝煌的開端。這是因為表音文字比漢宇簡便,字母雕刻成活宇也比漢字投資少,且更好控制工藝。到18世紀歐洲已經進入機械印刷時代,而*活字印刷的工藝水平始終不能超越雕版印刷,*的活字印刷一直沒能推廣開來。*的出版業一直是讀書人的副業,雖然出現了印書中心,但都未能形成*的職業和行會。明清時期私塾雖然遍佈全國,但受到教育卻是少數人,文盲佔全國人口的大多數。而在歐洲,以1660年的英國為例,平均每4400個人就有一所學校。隨着高等教育的發展,大學為出版業提供了一個比較穩定的市場,以大學為中心形成了一些套圖書相關產業。16世紀歐洲巳出現從印刷業中分離出來的出版社和圖書貿易商,繼而出現出版、印刷、銷售的三大*分工。明清時期,書籍審查制度常態化且嚴厲,*的帝制文化也不能發展出對知識產權的保護。相比之下,早在17世紀,英國就廢止了印刷特許權制度。18世紀歐洲產生了版權法條款,把出版的權利授予作者,開啟了通向現代版權法的道路。

——王昭啟 《明清時期*未能最早形成出版產業化的原因》

(1)根據材料一併結合所學知識,概括明清出版業發展的特點及影響。

(2)根據材料二並結合所學知識,簡析與15至18世紀的歐洲相比,明清未能形成出版產業化的原因。

【回答】

(1)特點:高度發達,官方與民間印刷業全面繁榮;呈現多元化、地域化發展趨勢;印刷新技術層出不窮,不斷進步;出版物越來越商業化、世俗化;產生了大量精品。

影響:有利於文化的傳播與傳承;促進明清文教事業的發展;一定程度上滿足了市民對精神文化生活的需求;推動版畫藝術大興。

(2)客觀方面:*古代教育體制決定了*百姓文化水平偏低,識字率不高,歐洲教育普及程度使得歐洲讀者面更加廣泛;漢字的自身屬*導致其刻成活字投資大,工藝*作難,因此,限制了明清時期機械活字印刷的推廣。主觀方面:*出版業一直是讀書人的副業,未能形成*的職業和行會,而歐洲有穩定的市場、成套的出版產業鏈,並出現*分工;歐洲審查制度寬泛,重視對知識產權的立法及保護;*的書籍審查嚴格,未能形成版權保護制度。

【詳解】

(1)特點:根據“是我國古代出版史上的全盛時期,除以國家名義進行出版活動的官刻發達之外,民間出版業也十分繁榮”得出高度發達,官方與民間印刷業全面繁榮;根據“出現了*、徽州、杭州、南京、蘇州等印刷、出版中心”“除了木活字,明清先後採用錫活字、銅活字和鉛活字印刷”得出呈現多元化、地域化發展趨勢;根據“明清時期套版印刷技術得到改良,……後來發展到用四*、五*來套印”得出印刷新技術層出不窮,不斷進步;根據“通俗小説、戲曲作品、商旅指南、旅遊手冊、燈謎、笑話等面向中下層讀者的圖書如雨後春筍般湧現”得出出版物越來越商業化、世俗化;根據“大量或纖巧富麗或意境悠遠的版畫藝術精品”得出產生了大量精品。

影響:可從有利於文化的傳播與傳承,促進明清文教事業的發展,滿足市民對精神文化生活的需求,推動版畫藝術大興等角度分析總結。

(2)客觀方面:根據“受到教育卻是少數人,文盲佔全國人口的大多數”“以1660年的英國為例,平均每4400個人就有一所學校”得出*古代教育體制決定了*百姓文化水平偏低,識字率不高,歐洲教育普及程度使得歐洲讀者面更加廣泛;根據“字母雕刻成活宇也比漢字投資少,且更好控制工藝”得出漢字的自身屬*導致其刻成活字投資大,工藝*作難,因此,限制了明清時期機械活字印刷的推廣。主觀方面:根據“*的出版業一直是讀書人的副業,……但都未能形成*的職業和行會”“大學為出版業提供了一個比較穩定的市場,以大學為中心形成了一些套圖書相關產業……繼而出現出版、印刷、銷售的三大*分工”得出*出版業一直是讀書人的副業,未能形成*的職業和行會,而歐洲有穩定的市場、成套的出版產業鏈,並出現*分工;根據“英國就廢止了印刷特許權制度。18世紀歐洲產生了版權法條款”得出歐洲審查制度寬泛,重視對知識產權的立法及保護;根據“書籍審查制度常態化且嚴厲,*的帝制文化也不能發展出對知識產權的保護”得出*的書籍審查嚴格,未能形成版權保護制度。

知識點:科技進步

題型:綜合題

相關文章
熱門標籤