梁啟超在《湖南時務學堂學約》中説:“取六經義理制度微言大義,一一*以近事新理以發明之,然後孔子垂法萬世、範圍六...

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問題詳情:

梁啟超在《湖南時務學堂學約》中説:“取六經義理制度微言大義,一一*以近事新理以發明之,然後孔子垂法萬世、範圍六...

梁啟超在《湖南時務學堂學約》中説:“取六經義理制度微言大義,一一*以近事新理以發明之,然後孔子垂法萬世、範圍六合之真乃見。”而其老師康有為在《孔子改制考》中則將孔子描繪成改革的先師。兩者的共同目的是

A.駁斥“中體西用”思想                         B.以儒家思想作為改革的理論基礎

C.為維新變法創造歷史依據                      D.藉助聖人之名全面復興傳統文化

【回答】

C

知識點:近代*的思想解放潮流

題型:選擇題

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